任何因素也不能促使我向這些官員們行賄，哪怕他們耍盡陰謀詭計也不行，他們在這方面無疑是很精明能幹的。
他們的企圖不會有任何希望，你可以明白地告訴他們。
但他們大概已經得出了這個結論，即使他們還沒有得出這個結論，我也不在乎他們是否知道了這個消息。
這隻會使他們省點事，當然也會使我少遇到點麻煩；不過，我會高興地忍受對他們也不利的任何不愉快的事件。
我将謹慎行事，我要看到這種情況的發生。
順便問一句，你真的認識預審法官嗎？”“當然-，”那女人說，“當我提出幫助你時，第一個想到的就是他。
我本來不知道他隻是個微不足道的官員，但是既然你這麼說，那當然是真的。
盡管這樣，我認為他向上司遞交的報告是有某種影響的。
他寫很多報告。
你說過，官員們懶惰，但這種說法肯定不适用于全體官員，尤其不适用于預審法官：他總是在寫。
舉例說吧，上星期天，會議一直開到很晚才結束；其他人都走了，可是預審法官卻繼續留在審訊室裡。
我隻好給他提一盞燈去，我隻有一盞廚房裡用的小燈，但是對他來說已經足夠了。
他立刻開始寫東西。
這時，我丈夫回家了，那個星期天他不上班，我們把家具搬回來，重新把屋子布置好。
後來幾個鄰居來看我們，大家借着燭光聊天。
說實話，我們把預審法官忘得一幹二淨了。
我們上了床；到了半夜——那時準是很晚了——我突然被驚醒：預審法官站在我們的床邊，用手遮着燈，免得燈光照着我丈夫。
這是不必要的謹慎，因為我丈夫睡得很死，光線再強他也不會醒。
我吓得差點喊出聲來，不過預審法官卻很客氣，他讓我多保重，低聲對我說，他一直寫到現在，他是來還燈的；還說，他永遠也不會忘記我躺在床上睡覺的模樣。
我把這些告訴你，隻是想說明，預審法官确實一直忙着寫報告，特别是關于你的報告，因為對你的審訊肯定是那兩天開會時的主要議題之一。
像這麼長的報告肯定是很重要的。
但是，除此以外，你從已經發生的事情中可以清出，預審法官也開始對我産生興趣了，而在開始階段——因為他可能是第一次看上我——我可以對他施加很大的影響。
到目前為止，我還有其它證據，可以說明他急于獲得我的歡心。
昨天，他通過那個學生給我送來一雙絲襪，學生在他那兒工作，他倆交情可好呢；他說，這是為了報答我給他打掃審訊室。
但這不過是借口而已，因為打掃屋子是我的職責，何況我的丈夫為此會得到報酬的。
襪子真好看，你瞧，”她伸出雙腿，把裙子撩到膝蓋以上，開始欣賞起自己的襪子來，“襪子真好看，可是大漂亮了，對我這麼一個女人不合适。
”
她突然住了嘴，把手放在Ｋ的手上，好像要讓他放心，接着說：“噓，貝托爾德在瞧着咱們。
”Ｋ慢慢擡起眼睛。
一個年輕人正站在審訊室門口，他個子矮小，雙腿微彎，蓄着蓬亂的暗紅色的短胡子，好讓自己的外貌盡量顯得威風點；他一直用手指捋着胡子。
Ｋ興緻勃勃地看着他，這是Ｋ遇到的那個神秘法院裡的第一個學生，現在他還默默無聞，但将來有一天很可能會得到一個高級職務。
但是，那個學生卻絲毫不理會Ｋ，他暫時停止捋胡子，伸出一個手指，向那女人打了個招呼後，便朝窗口走去。
女人朝Ｋ俯過身去，低聲說：“别生我的氣，别以為我很壞，我現在得上他那兒去了，他是個模樣可怕的人，你隻要瞧瞧他那雙羅圈腿就可以知道了。
我一會兒就回來，然後我就跟你走，如果你願意帶我走的話；你想上哪兒，我就跟你上哪兒，你跟我在一起，願意幹什麼都行。
我隻要能夠長期離開這裡，就會很高興的；我真願意永遠離開這裡。
”她最後撫摸了一下Ｋ的手，便跳了起來，跑到窗前去了。
Ｋ的手不由自主地随着她的手朝外伸出，停留在空中。
那女人确實把他吸引住了，他經過深思熟慮後，認為可以向這種誘惑屈服，沒有什麼站得住腳的理由不能這樣做。
他輕而易舉地打消了自己的疑慮：她也許是按法院的指示，企圖引誘他鑽進圈套。
她用什麼方法可以使他落入圈套嗎？他不是有足夠的自由可以永遠藐視法院的權威、至少是藐視法院對他作出的判決嗎？難道在這麼小範圍内他也不能信賴自己嗎？她提出願意幫忙，聽起來是真心誠意的，也許并非完全沒有價值。
把這個女人從預審法官和他的下屬手中奪走歸自己所有，也許是對他們最合适的報複。
這樣，某天夜裡，當預審法官開夜車絞盡腦汁地寫完了謊話連篇的關于Ｋ的報告後，走到這女人的床邊，就會發現人去床空了。
床空了，因為她跟Ｋ私奔了，因為現在站在窗口的這個女人，這個裹在深色粗布衣服裡面的柔軟、溫暖、妖燒的身軀已經屬于Ｋ了，隻屬于Ｋ一人了。
他擺脫了疑慮，這樣琢磨了一陣以後，開始覺得窗口正在進行的竊竊私語未免延續得太久了，于是便用指關節敲桌子，接着捏緊拳頭擂了起來。
學生的目光越過那女人的肩膀，在Ｋ身上停留了一下；他并不感到難為情，反倒貼得她更近些，進而伸出雙臂摟住她。
她側過頭，像要專心緻志地聽他講話，他乘她側過頭的時候，一面繼續滔滔不絕地講着，一面在她脖子上很響地接了個吻。
Ｋ從這個舉動中看出，學生确實可以對這女人為所欲為，就像剛才她抱怨的那樣；Ｋ猛地站起來，開始在屋裡踱來踱去。
他斜着眼，打量着學生，同時心裡盤算着怎樣才能盡快擺脫他。
Ｋ的來回踱步變成了生氣的跺腳，學生顯然被他弄煩了，對他說：“如果你等得不耐煩了，你可以走嘛。
你早就該走啦，誰也沒拽住你，誰也不會想念你的。
其實，我一進來，你就應該趕快走開。
”學生講這幾句話時怒氣沖沖，專橫傲慢，俨然是一個正在向讨厭的囚徒訓話的未來的法官。
Ｋ走到學生身旁笑着說：“我等得不耐煩了，這是真的；然而，消除我的不耐煩情緒的最簡便的方法是你離開我們。
當然，如果你萬一是到這裡來看書的——我聽說你是學生——我将很樂意帶着這個女人離開，給你騰出個地方。
我想，你在成為法官之前，在學習中還有漫長的道路要走。
我承認，我不大熟悉法學訓練的細節，但是我想，法學訓練不會隻教學生出言不遜——看來你在這方面已經精通到恬不知恥的程度了。
”“不能讓他在外面亂竄，”學生說，好像試圖向那女人解釋剛才Ｋ說的那番侮辱性的話，“這樣做是錯誤的，我曾經跟預審法官講過。
在非審訊期間，起碼應該把他軟禁在自己的房間裡。
有的時候，我簡直無法理解預審法官。
”“光說話有什麼用？”Ｋ說，并朝那女人伸出手，“來吧！”“噢，原來是這麼回事，”學生說，“不，不，你不能得到她。
”他随即伸出一隻手把她舉起，誰都沒想到他會有這麼大力氣；他一面溫情脈脈地凝視着她，一面朝門口跑去，由于手上的分量而微微彎着腰。
學生的這個舉動清楚地表明他對Ｋ有些畏懼；但他仍然冒着進一步激怒Ｋ的危險，用另一隻空着的手撫摸或緊捏着那女人的胳臂。
Ｋ追了他幾步，準備揪住他，必要的話還要掐住他的脖子；正在這時，那女人卻說道：“這沒用處，預審法官派他來找我，我不敢和你走；這個小魔鬼，”她拍拍學生的臉說，“這個小魔鬼不會讓我走的。
”“你自己也不想得到自由，”Ｋ嚷道；他伸出手，按在學生肩上，學生用牙齒咬他的手。
“不，”那女人嚷道；她伸出兩隻手，把Ｋ推開，“不，不，你不能這樣做，你想幹什麼？這樣會毀了我的。
讓他去吧，唉，讓他去吧！他隻不過是聽從預審法官的命令，把我帶到預審法官那兒去罷了。
”“好吧，我放他走，至于你，我永遠也不想再看見你了，”Ｋ說；他由于失望而怒火中燒，便朝着學生的後背猛推一把。
學生一時跌跌撞撞，但沒有摔倒，他着實松了一口氣，以更加敏捷的步子一蹦一跳地走了。
Ｋ跟在他們後面慢慢走着，他承認這是第一次明白無誤地敗在這些人手中。
當然，他沒有理由因此懊喪，他受挫了，是他自找的，因為他想先發制人。
他安安靜靜地呆在家裡的時候，以及出門幹正事的時候，比這些人都強，他們中如果有人擋了他的道，他就可以把那人一腳踢開。
他腦中設想着一個可能出現的十分可笑的場面，比如說，這個讨厭的學生，這個趾高氣揚、妄自尊大的