‘煽耳光事件’也不知道唐布衣是怎麼處理的，反正就這麼不了了之。
葉秋知道，唐布衣因為老頭子的關系一直對自己另眼相看，也從來沒有把自己當成一個保镖看待，更像是對待一個親人。
而且才剛剛幫他處理好了狼山圈地的事兒，他不可能因為沈而立就真的過來懲罰自己。
沈墨濃沒有跟二叔二嬸回去，看來她确實是和那個貝家大少對不上眼。
葉秋也覺得奇怪，那個貝家大少他也接觸過，無論是身世相貌，還是待人接物的态度都極其優秀，有一股子世家子弟風範，這樣的男人本來非常容易博得女人的好感的，卻不知道怎麼回事兒，就是撬不開沈墨濃的芳心。
現在的葉秋已經逐漸融入了大學生活，并且形成了自己的一個小***。
楊樂、李大壯、以及考古系系花藍可心都是這個***的成員。
他們大多數時候都是在一起，上課、吃飯、散步。
有時候楊樂和李大壯還會出去打幾場籃球，叫過葉秋幾次，都被葉秋拒絕了，他們以為葉秋沒什麼運動細胞，也就不再難為他。
陳懷恩對葉秋的态度轉變很大，時常會在課堂上和葉秋探讨一些古文物方面的問題。
讓他驚喜的是，葉秋總是有讓人為之驚豔的觀點。
這也愈的引起了陳懷恩的談興，有時候整整一堂課就是葉秋和陳懷恩的雙人對話，讓其它的同學是又羨慕又嫉妒。
葉秋很快就現了這個問題，并且擔心自己的表現會引起有心人的注意，所以在陳恩懷的課堂上連續幾次揮失常後，陳懷恩也隻能放棄這個能和他産生共鳴的學生。
倒是時不時的提醒一下葉秋《清明上河圖》的進展情況，葉秋也隻能以正在進行的借口拖着。
這幾天葉秋經常去圖書館，并将目标放在一起落滿灰塵的大部頭書上去。
什麼《失落的文明》、《神秘寶藏之謎》、《歐洲神話史》、《世界通史》、《uFo》這一論古老的書籍中去，想幸運的能找到有關神秘戒指的問題，遺憾的是仍然一無所獲。
《古文字研究與賞析》的孫老師講課時仍然神采飛揚，與之情緒形成鮮明對比的是教室裡的鼾聲此起彼伏。
而他也不在意學生對他課程内容的反應，自顧自的講下去，自娛自樂。
楊樂有些惡心的扯了一堆紙巾将李大壯的口水攔截在他自己的地盤，對坐在他前排的葉秋說道：“下次讓大壯自己坐好了，我是不敢再和他坐在一起了。
他的口水蔓延成河，整張桌子都跟遭洪災似的。
”
楊樂現在都養成了一個習慣，隻要是上《古文字研究與賞析》這門課，他都會在口袋裡裝幾包紙巾，為的就是怕李大壯的口水翻水越嶺流到他那半邊桌子上去。
見到葉秋和藍可心抿着吲笑，楊樂就笑呵呵地說道：“這老頭還真是怪異。
好像他的目的并不是要教會學生多少知識，而隻是享受站在講台上暢所欲言的快感。
葉秋，你是班長，要不下次再上孫老師課的時候你幹脆組織班裡的人出去逛街得了。
估計這老頭能對着空教室說上兩節課呢。
”
“什麼？下課了？”李大壯正睡的正香時，聽到楊樂說起‘課’這個字眼，還以為下課了，擡起頭