程，他還給易青娥反複講了吹“連珠火”的技法和要領。
在一連又吹了好幾次三十六口連珠火球後，苟老師對易青娥說：“回去我就正式教你《鬼怨》《殺生》。
看來呀，這次就是師父告别舞台的演出了。
氣力不夠，真的是演不動了。
”易青娥還說：“老師身體好着呢，一定還能演好些年的，不急。
”苟老師就說：
“急呢，咋不急。
我這次出來，就突然有些着急了。
怕給我娃教慢了，把好多戲都爛在肚子裡，傳不下去了。
”
易青娥沒有想到，苟老師能突然說出這樣的話。
在以後的十幾個小時裡，他幾乎一開口，就都是這話。
易青娥甚至已經感到了某種不祥，但她不相信，苟老師能走得這樣快。
這樣讓人不可思議。
第二天一大早，苟老師就來敲她的窗戶，說讓她到旅社飯堂去練戲。
他跟人家都說好了，桌椅闆凳他們都挪開了。
易青娥拿着水袖、寶劍去時，苟老師和周存仁老師，果然已經在那裡練開了。
他們還是練的吹火。
周老師是舉着火把的殺手。
他們需要更多更嚴密的配合。
易青娥一來，苟老師就說：
“娃呀，你這兩天把師父跟緊些，我一邊自己走戲，一邊會給你說些東西。
比如這‘連珠火’，關鍵還在氣息。
最長的拖腔咋唱，這火就咋吹。
你越能穩定得跟一個打大仗的将軍一樣，你就越能把大唱腔唱好，把‘連珠火’吹好。
尤其才能把大戲中的主角拿捏住。
要穩了再穩。
隻要有一點毛躁，一晚上的戲，就都會唱塌火了。
”
中午吃飯的時候，苟老師又給她說：
“娃呀，師父今晚吹火，你要在側台好好看哩。
主要看師父的氣息。
不光看嘴，看脖項，還要看腹腔，看兩條腿咋用力呢。
氣息是由人的全身力量形成的，光靠某一個部分使勁，是吹不好的。
吹火，要說難，很難。
要說簡單，也很簡單。
其實就是氣息的掌握。
好多演員吹火，急着想表現技巧，想讓火光沖天，亂吹一氣，反倒沒有鬼火森森的味道。
吹火，看着是技巧，其實是《遊西湖》的核心。
把鬼的怨恨、情仇，都體現在鬼火裡邊了。
同樣的，你演白娘子，耍水袖，不是為水袖而水袖。
耍寶劍，不是為寶劍而寶劍。
最高的技巧，都要藏在人物的感情裡邊。
隻要感情沒到，或者感情不對，你耍得再好，都是雜技，不是戲。
舞台上的所有‘瓦爾特’，都必須在戲中，是戲才行。
”
到晚上化妝的時候，易青娥看舞台空着，說在上邊練一下水袖。
結果，苟老師又讓人來叫她去。
她去了，苟老師又喋喋不休地說：
“娃呀，你化妝還有些問題呢，還是提眉、包頭的問題。
搞不精神。
這麼漂亮個臉蛋，眉毛、眼睛老是立不起來。
你知道古裝戲最好看的是啥？就是眉眼。
你懂不懂？眉眼一立起，臉上的精氣神就來了。
”
苟老師說話的時候，古存孝老師還在一旁嘟哝說：“老苟，我咋看你都快成話痨了。
”可苟老師還要說，并且是不住地給她說。
苟老師的妝，今晚化得特别精細。
正常是七點半開演，演員五點化妝。
可苟老師今天四點多就來了。
先化了一遍，不滿意，又洗了重化。
易青娥一直在旁邊看着的。
苟老師一邊化一邊說：
“師父老了，臉上就跟苦瓜一樣，拿石灰泥子都搪不平了。
想當年，師父在這北山演李慧娘時，一上妝，臉上還