後，随手就将手絹扔掉了。
還有一種“版本”是，當時倆人都戴一雙薄薄的白手套，握畢手後，尼克松将手套裝衣兜裡，周總理一扯又扔掉了。
那時候這個傳聞被老師、同學、父親、母親講來講去。
徐有福父親雖是一個農民，但這位五十年代的高中畢業生十分關心國家大事，到處撿來看《參考消息》。
當徐有福不解地問他周和尼為什麼要用手絹擦手時，父親耐心地給他釋疑解惑：尼克松之所以擦手，是怕沾染上偉大的共産主義；周總理将手絹扔掉，是幹脆将帝國主義扔到垃圾堆裡去。
握手戴手套扔手套也是一個道理。
徐有福當時聽得似懂非懂。
那時學校每年給孩子們接種“牛痘”，以防止天花。
天花的病原體是一種病毒。
徐有福隻知道每年在胳膊上紮那一針，是為了防病毒。
周總理與尼克松都認為對方手上有病毒，這一點徐有福算是明白了。
到1976年，徐有福快要初中畢業了。
喇叭裡一天到晚在播放那年的元旦社論和毛澤東的兩首詞：《重上井岡山》、《鳥兒問答》。
有一次上語文課，老師将徐有福叫起來，讓他背誦“詞二首”。
當時每個中學生都必須背會這兩首詞。
徐有福還算順利地背誦下來了，尤其是背誦到“三十八年過去，彈指一揮間”時，他還下意識地伸出一隻手，用大拇指按住中指往出彈了一下。
徐有福打小就有個習慣，嘴裡說什麼話時，手裡會下意識地伴之以什麼動作。
老師接着要徐有福再背誦選入中學語文課本中毛主席的另一首詞：《滿江紅·和郭沫若同志》，他隻背誦出第一句“小小寰球，有幾個蒼蠅碰壁”，就搔着頭怎麼也想不出下句了。
老師也沒有太難為他，在講台上壓壓手示意他坐下。
他的屁股剛沾到凳上，老師突然又問他一句：“寰球”指什麼？徐有福連想也沒想便脫口而出：“乒乓球！”全班同學哄一聲笑開了鍋。
老師也笑着說：“朽木不可雕也，不可雕也！”
不過，徐有福如今之所以身懷絕技，能在乒乓球台前揮拍騰躍扣殺，卻全是那時候練下的功夫。
從初中到高中，他總是将一個破爛的乒乓球拍别在腰背後的褲帶上，一下課就一個箭步沖出去搶占教室外邊的水泥乒乓球台。
有一次他跑得太急，别在後腰的乒乓球拍掉地下了。
若彎腰撿起球拍，乒乓球台勢必被别的同學搶占。
徐有福當機立斷，沒敢絲毫減慢或停下小鹿一般奔跑的腳步，比另一個班一個同學快出半步搶到球台前。
他張開手臂死死地摳在球台的兩面邊沿，那個同學将他拖了兩把拖不開，才小聲嘟囔着走開：“沒有球拍打什麼球？”而此時紫漲着臉的徐有福才扭頭對援兵一般随後趕來的同學喊，讓同學撿來他丢棄的球拍。
徐有福打乒乓球在班裡有了點名氣，被吸收到校隊打球。
每天早晨，一位老師帶着他們這些校隊的球員跑步來到小河邊的樹林裡，每人做十個或二十個俯卧撐後，便拿着球拍對着一棵樹幹練習打球的基本動作：推、拉、削、扣。
有時動作不規範，老師便過來扯着他們的胳膊揮幾下，一邊揮一邊說：“這樣，這樣！”或者說：“動作幅度太大了，又不是遊泳；”“又太小了，又不是哄嬰孩睡覺。
”老師的話把大家逗笑了。
笑畢大家又像拳擊運動員那樣，對着樹幹一蹦一跳練習那些基本動作要領。
“三十八年過去，彈指一揮間！”偉人的話真是可以穿越時空！當年在學校那個水泥乒乓球台前蹦來跳去的徐有福做夢都不會想到，他在三十八歲時會萌生用打乒乓球勾引一個女孩的念頭。
“吳小嬌你喜不喜歡打乒乓球？”
那天辦公室隻有徐有福和吳小嬌兩人。
吳小嬌當時正看着一本雜志哧哧笑。
徐有福有時感到十分奇怪，這些女孩子為什麼老是喜歡自個逗着自個樂？許小嬌就喜歡一邊讀小說一邊樂。
就像剛出窩的小雞娃，一邊争啄地上的米粒，一邊奔來跑去吱吱叫。
也許是看書看得太投入了，吳小嬌沒有聽到徐有福問她話。
徐有福隻得再問一句：
“吳小嬌你喜不喜歡打乒乓球？”
這回吳小嬌聽到了。
他擡起頭望着徐有福，讀書引