點聲響也沒發出，車燈也沒有亮起來。
“下一個，也許就是你。
”
畢浪似乎聽到司機說了這麼一句，全身倏地一冷。
他的目光緊随着靈車消失在濃重的夜色當中。
當他趕回學校時，畢浪并沒有看見那輛靈車的影蹤。
他對此不敢多想。
實際上，畢浪還是記起來他聽說過的一個恐怖故事：據說有個小女孩在夜裡看到一輛靈車停在自家的門口，詭異的司機不斷地對她說着同一句話：“還有個位子。
”幾天後，小女孩和姐姐去商場玩，進電梯的時候，她發現電梯員長得跟那天夜裡靈車的司機一模一樣，并且也是說同一句話：“還有個位子。
”吓壞的小女孩拼命地拉着姐姐不敢進電梯。
結果，那架電梯剛關上門不久，就發生了墜落事故，電梯裡所有人全部罹難。
後來，當人們從小女孩那裡得知她不肯進電梯的緣故時，才恍然想到那輛靈車大概就是死神的死亡預告。
真是這樣。
他畢浪會不會就是下一個被人皮燈女鬼索命的人？
畢浪被這樣的想法搞得心神不甯，課堂上老師的講課一句也聽不進去。
他多麼想把自己現在的處境跟Kelly傾訴呀！這個日夜想念的女生明明就坐在他的面前，他卻覺得她離他有十億光年的距離。
她的背影是他瞳孔裡永遠不會融化的冰川。
她現在在幹什麼？抄筆記嗎？不，更像是在寫日記。
畢浪伸直了腰闆也看不見Kelly在幹什麼，他被老師警告的眼神瞪了一眼後，從抽屜裡掏出手機給Kelly發了一條短信，當然也是以Kit的名義。
“我這幾天很煩惱。
”
他聽見Kelly的手機接收到信息的聲音。
Kelly放下了筆，正想把手機掏出來查看。
這個時候，突然一個身影疾奔而過，她聽見後面的桌子被拍打得很響。
全班的同學都望了過來。
教導主任把畢浪來不及藏好的手機奪在了手裡。
“畢浪，課堂上不準玩手機！”
“我沒有玩。
”畢浪的辯駁顯得蒼白無力。
教導主任撕破喉嚨地大聲咆哮：“我明明就看到你在編短信，還想狡辯？”
Kelly隻覺得心髒突兀地跳了一下。
“給我滾出去！”教導主任揪起畢浪，不客氣地把他趕向教室門口。
畢浪倒大搖大擺，一副視死如歸的樣子。
班裡的同學竊竊而笑。
Kelly正打算等教導主任出去後掏出手機确認她剛才那個不安的想法，沒想到教導主任卻在她的座位前停了片刻，抄起了她課桌上的本子。
糟糕！那是她的日記本！她剛才沒有聽課，在寫日記呢。
Kelly大呼不妙。
不過教導主任并沒有大發雷霆，隻是把日記本沒收便走出了教室。
Kelly一邊打開手機，一邊想着放學後怎麼從教導主任那裡拿回那本日記本。
不過，她放學後站在教員室門口卻沒走進去。
教導主任還在訓斥畢浪，而畢浪則擺出一貫的嬉皮笑臉，忙不疊地認錯，再加上Miss柯在旁邊幫着說好話，畢浪順利地把手機拿了回來。
“是你吧？”Kelly等畢浪走出教員室後從後面追上他。
畢浪疑惑地眯起眼睛，反問道：“什麼是我？”
“Kit就是你吧？”Kelly單刀直入地刺破了畢浪的心虛，他臉上掠過一絲慌亂，Kelly逼視的目光像巨大的潮汐攜着沙礫不斷地打在他臉上。
他決定裝瘋賣傻。
“Kit？HelloKittey？你在說什麼呢？”
“别裝了！畢浪，你真的很無聊！玩這種遊戲很有趣嗎？”
Kelly輕蔑地白了他一眼。
她早已認定了Kit就是畢浪，剛才課堂上畢浪發短信時，她剛好收到Kit的短信，這個巧合讓她意識到Kit原來是一直在她身邊的人。
怪不得她總覺得Kit好像很熟悉她似的。
Kelly對此十分生氣。
不管他怎麼裝下去，Kelly不會再和Kit做朋友了。
畢浪的心情一下子變得很糟。
傍晚的黃昏再美麗也無法使他愉快起來，他在落日晚霞的映照下垂頭喪氣地走回宿舍樓。
剛要走進樓梯口時，突然一股力量從後面把他推倒在地。
畢浪跌倒在地，氣憤地回頭打算破口大罵時，一扇鋁窗從天而降地落在他剛剛處在的位置上。
玻璃碎片近距離地飛濺到他的身邊。
好險！如果不是剛剛一跌，他十有八九會被鋁窗砸個正着。
畢浪驚出一身冷汗，他從地上爬起來，心有餘悸地走出去往樓上張望。
鋁窗似乎是從那個寝室掉下來的，還有打開的半扇窗戶在空中搖搖欲墜。
那個寝室是……已經被空置的四零一号房嗎？
幸好剛才有人從後面把他推開了。
不……周圍一個人也沒有。
畢浪站在原地有點發懵，他四下環顧，宿舍樓前确實隻有他一個人。
除非剛才救他的人會飛天遁地，否則不可能在這麼短的時間内離開他的視線範圍。
等了很久，才有三三兩兩的學生從小徑那邊走過來，經過畢浪的身邊小聲議論着地面上破碎的半扇窗戶。
畢浪發呆中聽到口袋裡的手機在響。
“将有人代你去死！”
這條短信驚得畢浪一句話也說不出來。
謎般的霧團仿佛在暗下來的天色中慢慢地漾開了。
黑夜降臨的時候，眼睛看不見真相的光芒。
深夜中的校園，展示着無盡的孤清和死寂。
黑夜施展強大的力量，把溫暖鮮活的氣息碾碎成細小的粉塵。
空氣中像摻雜着甯靜悲傷的呓語，被陰鸷的風吹向每個角落。
亮着燈光的教員室在夜幕下猶如星空中無意遺漏下來的一顆星，掙紮在殘酷的人間。
教員室裡冷冷清清，書本、窗簾、牆壁上的獎狀，靜止不動地營造出旁觀的冷漠。
日光燈管發出的蒼白光芒襯出地面上一抹孤單的影子。
教導主任正在準備第二天的開會内容，完全忘記了時間，當完成後，他看了看牆上的時鐘