拉不好，小芬你可别笑話我啊！”“張伯伯，不，張老師，”小芬調皮地答說“做學生的怎麼敢笑老師。
”
于是，他試着去拉一個小曲子。
手指像倔強的頑童，不聽話極了。
指尖握砍木的斧頭時，嫌它不夠強壯有力，在琴弦卻嫌不夠纖細，常常搭到另一根弦上。
伯剛幾乎拉不成調，沮喪而着急。
清風拂拂的仲夏之夜，背上的汗濕到褲腰上。
就當他要承認失敗的一刹那，他瞥見小芬臉上的表情，她的笑容與她捧琴匣給他時的笑容，絲毫未變，那是隻有父子家人之間才有的無原則的欣賞與寬容的表情。
“這個不算！”此時他所恢複的，不是勇氣，而是信心。
擦一擦汗，重新提起琴弓，閉上眼，心底的樂聲，汩汩如出山的清泉，通過手指，散播在深厚恬靜的夜空中。
到得意之處，他慢慢睜開雙眼，隻見小芬仰望着他，嘴微張着翕翕而動，仿佛那個“好”字已經在嘴邊等了半天，等曲聲一終，跟着就要沖出來似的。
他重新閉上眼。
“一個人一生隻要有這麼一次境界就夠了。
”他在心裡對自己說。
他很快地就跟小芬成了好“朋友”星初夫婦百分之百地實現了他們的諾言，盡量替他們父女安排接觸的機會。
他教她練琴，為她補習英文，跟她研究文藝作品。
他發現小芬除了繼承了她母親的外表以外，在性情上跟他更為接近。
為了娛樂小芬，連帶引起他創作的欲望。
他寫過兩篇小說——為了小芬這個唯一的讀者。
第二篇小說中，他故意在情節上留下一個漏洞，小芬讀完第一遍，就為他指了出來，這使他愈發感到快樂。
每到黃昏，他就坐立不安，這使他記起當年追求挹芬，每天下午等候郵差的滋味，于是往往一個人溜了出去，沿着大路去迎接小芬。
但等一發現她的影子，倒又有些莫名其妙的害怕，故意避了開去，兜一個圈子，作為不期而遇，然後一路聽她談論學校裡的情形。
他覺得時機已經成熟了，可是不知道應該采取什麼步驟。
星初夫婦也從不問他，看樣子他們希望最好能一輩子保持這樣兒。
這一天他開始寫第三篇小說。
以一個女學生為主角，故事可有兩種絕不相同的結局，他想到可以跟小芬來研究一下。
一想到這裡，他在目不