……成東青恨不得掘個老鼠洞來安置他那幾個少得可憐的學生——教兒童英語啟蒙可以順應孩子的喜好，滿院子跑着教，教托福、考大學不能。
沒有租金便宜的場地，而且成東青根本沒有支付場地的能力。
但資本主義的便宜，不占白不占。
成東青幹出了這輩子讓王陽刮目相看的第二件事——第一件是辦私學被開除，第二件就是把授課地點選在了麥當勞！
“這裡離學校近，而且不用交房租，我觀察過了，買一個蘋果派就可以坐一天，太劃算了。
”成東青非常誠懇地這樣對王陽解釋。
成東青和他的首期托福培訓班的學生都集中在了燕京門口的麥當勞裡，總共隻有六個學生，還包括了那個識時務為俊傑的胖男生。
成東青以身作則，完善了授課方應提供授課場所的義務，先買了一隻蘋果派放在桌子上，入場券似的擺放在最顯眼的位置向服務員展示。
“上課之前，先宣布一個規定，我的學生，一個都不許背詞典。
”成東青根本沒帶詞典，也沒準備厚厚的試卷或者題集，教案隻有一張紙，非常簡單。
學生們面面相觑，疑惑之情溢于言表。
成東青很淡定，他當然知道學生們的忐忑，可他們不知道，成東青比他們更在意這個培訓班的成敗。
如果他沒教好，學生們頂多就是損失一次考托福的機會，可以下次再來過，可成東青卻要面臨着餓死，在這個改革開放經濟發展的年代，活活餓死在繁華的都市，實在有些對不起國家。
成東青胸有成竹地說：“從前我背過詞典，結果我講的英語别人以為是日語。
用死的方法學英語，隻會把英語學死。
”
一群人，七個，隻買了一隻蘋果派，卻占據了一大張桌子侃侃而談一個多小時，多少有些詭異。
麥當勞員工不時走過來，在離開一段距離的位置警惕地觀察他們，提防、猜測着這幫目的不明的人的真實意圖。
成東青畢竟對占人便宜的事有些心虛，被多看了幾次之後終于掏錢，對着胖男生低聲吩咐：“再去買個蘋果派。
”
不知道是不是心理作用，蘋果派買回來，“監視”似乎就稍微放松了。
成東青繼續他的英語學習論，随手拿起桌上的一本詞典，竟然開始一頁一頁地撕書。
剛放下新鮮滾燙蘋果派的胖男生哇哇大叫：“成老師，這是我的詞典……”
“從今天起，把詞典都扔掉！”成東青潇灑地扔下詞典，“這幾天我覺都沒睡，基本上自己把自己逼瘋了，終于總結出了12種英語單詞記憶法。
今天先講詞根詞綴法，比如pro在單詞裡作為前綴，一般表示‘向前，在前’的意思。
看這個詞，progressive，進取的，革新的。
”
學生們習慣性地跟着成東青邊念邊背：“progressive，進取的，革新的。
”六個人的聲音彙到一起，弄得麥當勞的員工們都紛紛側目，顯然這一下都聽明白了這一桌人“秘密談判”的内容——好像是在背英語單詞？這會不會有點天方夜譚的感覺？
“輕點。
”成東青平生第一次有了做賊的感覺，壓低了嗓子，小聲而又清晰地繼續講下去，“Aprogressiveartistisacontinualself-sacrifice，continualextinctionofpersonality.一個進取的藝術家會不斷的自我犧牲，不斷的個性消失。
”
誰也無法料到，被迫下了海的成東青竟這樣辦起了他的第一個托福培訓班。
王陽也隻給了四個字：哥哥佩服。