鏡、徐仁鑄，禦史楊深秀等上書請定國是。
光緒皇上至雌，變法的主意越發堅定了，便于四月二十七日下了一道诏書，道：頻年以來，戰事紛興，外患堪虞，朕甚憂之。
于是内外臣工多主變法自強，乃決意先行裁汰冗員，立大小學堂，改武科制度等，已審定試辦施行。
無如舊日臣工，堅以墨守舊制，擯除新法為目标，衆口呶呶，莫衷一是，遂有新舊制度之紛争。
然時今日，内而政治不修，外則虎視鷹瞵，俟隙辄進，苟不謀自強，将何以立國！且自強之道，首以強民富國為前提。
但士無良師，奚能實學？惰兵不練，何以禦侮？長是以往，國何能強？徒見大好河山供強鄰蠶食而已。
經審之再三，以國是不定，則号令不行，他日之流弊，必至互起紛争，于國政尤無所補。
查中國曆朝，各行其法，各事其所是；戰國之世，其國雖統于周，而列國之制度，各行其善，無有相同者。
矧新陳代謝，自古已然；既采新制，則舊制自不能存在，擇善而從，國之大道也。
嗣後内外大小臣工，王公以及士庶，務宜備力向上，發憤圖強；習聖賢禮義之學，采西學之适于制度者借補不足。
維求精進，以期有用。
京師為全國首區，學堂自宜創辦！所有内外臣工，王公以下，至于各部司員子，八旗世職，乃文武後裔，其願入學堂者，準其入學肄業；俾養成人才，為國家出力，共維時艱。
凡爾臣工等，不得徇私援引，因循敷衍，緻上負朝廷諄諄告誡之意，下亦自誤誤人，後患莫大焉。
特谕内外臣工，一體知之，欽此！
自這上谕一下，光緒皇上銳意變法的話自然喧騰人口了。
那康有為也不時召見咨詢，一時聖遇之隆，滿朝文武大吏無與倫比。
康有為保薦了幾個新人物幫同辦理新政。
他所保薦的哪幾個人呢？就是徐緻靜父子仁鑄仁鏡三人，他的兄弟康廣仁。
弟子梁啟超本來是廣東新會縣舉子，這時得他老師康有為的保薦，賞六品銜，發在譯書局裡辦理譯書的事務。
湖南巡撫陳寶箴也保薦了劉光第、楊銳，侍郎徐緻靜保薦了譚嗣同、林旭。
戶部左侍郎張蔭桓保薦了王錫蕃，禦史楊深秀保薦了丁維魯。
以上幾個人都是飽學之士，可算是人才濟濟了。
還有張之洞一班人也幫着辦理改變科舉的章程；王鳳文請設立赈施，蕭文吉請整頓絲茶，以興實業；禦史曾宗彥奏請開辦農務；王錫蕃請辦商業；李端棻請整則例；袁永昶奏請籌辦八旗生計；滿人禦史瑞詢，連字也不識半個的，卻居然也上章請辦報館，以靈通消息。
光緒帝見奏牍紛纭，大都是有益于新政的，便也一概容納，把獻策的人還得嘉獎一番。
因此那些無聊的滿人也挖空心思，競陳政見了；也有似懂非通的，光怪陸離，笑話百出。
竟有請皇上入耶稣教，重習西書的奏本出現。
光緒皇上看了，隻付之一笑而已。
但皇上對于諸臣關于新政的條陳，因為來者不拒，都給他們一個容納，所以弄出一場禍來了。
是什麼禍呢？要知後事如何，且聽下回分解。