以各項學術藝能人才，不足以供任使為懼，事關興學，不得不勉為其難。
現于各岸淮鹽督銷，酌提盈餘，每年僅有的款四五萬金，常年經費，不敷甚钜，尚須次第寬籌，以資應用。
查從前江南鄉試，江皖合闱，江甯省城，建置貢院，規模極為宏整。
自奉明诏，停罷科舉，專重學堂，貢院遂曠棄無用，各省強半改作學堂。
江南貢院，俯瞰秦淮，市厘嚣雜，改建學校，實非所宜，是以遲未舉辦。
現以臣等與江蘇安徽二省官紳，悉心集議，拟将貢院房舍拆卸什物變賣，改辟市場，環通馬路，價值所人，以之佐助修建之資；歲收地租，補助常年經費；款有不敷，由臣端方設法籌濟。
學堂一切規則，悉遵奏定章程辦理。
其建築力求堅實，不必侈語崇闳；其教科不厭精深，務期克臻完善。
謹遵谕旨，端正趨向，造就通材為宗旨；以延聘譯才，編譯科學書，采訪留學各國專科畢業，養成大學教員為預備。
如蒙俞允，即将拆卸貢院築路收租各事宜，發交江南商務總會承辦，責令核實經理，并遴委妥紳，專司稽查。
其南洋大學堂，當另擇地氣清曠，面積宏敞之區，如式修建，督饬江甯提學使妥議章程，認真舉辦，以期仰副朝廷作育人才，嘉惠南服之至意。
所有拟建南洋大學堂籌款興辦緣由，謹合詞恭折具陳。
端方、陳夔龍會奏籌撥中國公學常年經費折
惟專門絕業，須取資于外洋，普通學識，必養成于本國，環球各邦，未有以普通中學留學于他國者。
蓋普通學識，所以陶鑄群材，使人人有愛國之心，而裕他日治事之根柢者也。
查上海中國公學，自光緒三十二年二月，由日本留學生劉棣英等禀請在滬開辦，并懇撥給經費，前署督臣周馥行前兩江學務處及上海道，酌核妥議在案。
十一月間，據該公學幹事員留日學生張邦傑、王敬芳等禀稱：“生等自去冬由日歸國，鑒于我國留東學生，流品不一，士氣嚣張，亟思救弊補偏，挽回積習，糾合同志建立公學，為全國遊學之預備，高等大學之階梯，嚴課品行，注重德育。
開辦以來，各省來滬入校者，絡繹不絕，究為經費校舍所限，不能再事擴充。
七月間具呈學部，蒙批褒獎。
現在辦法，約有兩端，一則擴張規模，一則維持現狀，禀請籌集建築钜款，指撥常年經費等情。
”當由臣派江蘇候補道夏敬觀，會同甯學司所派課員挂埴，前往該校詳細調查。
茲據複稱：“該公學學生，凡三百十八人，業經逾額。
計設高等普通預科二班，中學普通四班，師範速成一班，其意注重完全高等普通，專為直人東西洋大學高等學堂而設。
雖師範理化兩班不無欲速之弊，然其教授管理，嚴肅整齊，極能得自治之精神，守純一之宗旨。
惟膳學兩費，約收三萬元，紳商常捐約一千七百元，不敷在二萬元之譜，傥蒙照數籌給，便可措置裕如。
其校舍現系租用，月費不資，光線空氣皆不合法，若能集資建築，不獨節省租金，并于衛生有益等情。
”查學部片奏内載：“嗣後京外派遣遊學生，無論官費私費，皆應切實考驗。
性情純謹，具有中學堂畢業程度，通習外國文字，能直人高等專門學堂者，始予給咨。
又準學部電，開預備遊學之學堂，或獨設，或合籌，應請察酌會商辦理各等語。
”該公學宗旨辦法，皆與相合，所呈課程各表，雖須稍事改良，然使整理得人，必可日臻進步。
查有候補四品京堂鄭孝胥，學識開明，博通中外，已照會為該公學監督，主持一切。
其建築校舍之費，現因财力不給，一時未能代籌。
至于常年經費，不能不設法維持，為養成遊學人材之計，已饬财政局每月籌撥銀一千兩，作正開銷，仍由臣随時考察，督率辦理。
總期款不虛糜，學皆有備，以仰副朝廷廣學儲材之至意。
除咨度支部查照外，所有籌撥中國公學常年經費緣由，謹會同江蘇巡撫臣陳夔龍恭折具奏。
端方具奏創設南洋方言學堂折
光緒三十四年二月二十九日
查奏定學堂章程内稱：“譯學為今日要需。
向學方言者，于中國文詞，多不措意，不知中文不深，則于外國書精深之理不能确解悉達，且成就必不能遠大等語。
”誠以五洲交通，譯才重要，若使略無根柢，僅識西字，不特于彼中兵刑食貨張弛治忽之大，無從深求，即文詞語氣輕重緩急之間，推算格物制器尚象之法，亦不能得其本旨所在，而閱其未譯之書。
近年以來，京師有譯學館之設，外省如直隸湖北皆有方言學堂。
兩江為江海要沖，儲養辦交設教譯學之人才，較他省為尤亟。
上年八月間，經奴才饬署江甯提學使于省城創設南洋方言學堂一所，略仿京師譯學館附學章程變通辦理。
先招德文、法文兩班學生各六十名，以年齡在十六歲以上，二十歲以下，國文通暢，口音清利，品行端正者為合格。
考其程度稍優者，作為甲班，五年畢業，其餘學生分作乙班，每一學期大考，準其推升。
至于不任推升者，畢業時再定年限，令其補習。
其普通學之目九：曰人倫道德、曰中國文學、曰曆史、曰地理、曰算學、曰博物、曰物理及化學、曰圖畫、曰體操。
專門學之目三：曰交涉學、曰理财學、曰教育學，有分年學科程度，悉遵奏定章程辦理。
其英文一科，因習者已多，俄文一科，因行用不廣，俟财力稍充，再行增設，以期完備。
開辦經費，需銀三千九百兩，常年經費務從撙節，計每月額支，需銀一千二百兩。
每年活支，需銀三千兩，均即饬由江南财政局撥給動用。
據署江甯提學使陳伯陶詳請具奏前來，奴才複核無異。
除分咨查照立案外，所有辦理南譯方言學堂緣由，謹恭折具陳。
端方、陳啟泰會奏創建圖書館折
光緒三十四年七月
奏為江甯省城創建圖書館，以惠士林，恭折仰祈聖鑒事：
竊維強國利民，莫先于教育，而圖書實為教育之母。
近百年來，歐美大邦，興學稱盛，凡名都巨埠，皆有官建圖書館，闳博輝麗，觀書者曰千百人，所以開益神智，增進文明，意至善也。
臣奉使所至，覽其藏書之盛，歎為巨觀。
回華後敬陳各國導民善法四端，奏懇次第舉辦，而以建築圖書館為善法之首，仰荷聖明采擇，饬議施行。
伏念中國開化最先，文物茂美，自兩漢以來，藏書之盛，官私譜錄，史不絕書。
然東觀蘭台，大抵珍儲天府。
至于郡縣圖書，罕聞官立。
元之九路，明之南監，但有刊書之功，仍非儲書之地。
我高宗純皇帝宏規大起，特敕于江浙地方建文宗、文彙、文瀾三閣，盡出四庫之藏，以惠東南人士，而揚州、鎮江得其二。
由是江左學風，冠冕全國，右文之化，讴詠至今。
巨謬膺重寄，日夜以興學育才為急，遠稽聖朝之家法，旁摭列國之良規，夙所敷陳，敢不力求實踐。
江甯為省會重地，自經粵匪之亂，官府以逮缙紳之家，藏書蕩然。
承學之士，将欲研求國粹，揚圪古今，辄苦無所藉手。
爰建議于城内創立圖書館。
舊時揚鎮兩閣，恩賜秘籍，久罹兵燹，拟即設法傳鈔。
次則四庫未收之書，以及舊椠新鈔之本，兼羅并蓄，不厭求詳。
至于各國圖書，義資參考，舉凡專門之藝術，哲學之微言，将求轉益多師，宜廣征書之路。
惟是購書經費，所需較巨，亟應先立基礎，徐議擴充。
适有浙中舊家藏書方十萬卷出售，已籌款七萬三千餘元，悉數購緻。
此外仍當陸續采購，務臻美備。
并由臣延聘四品卿銜翰林院編修缪荃孫為圖書館總辦，邀委前江浦縣教谕陳慶年為坐辦，候補同知琦珊為提調，其司書編校各員，均經分委派。
購到書籍，先行借地儲藏。
一面于城北清曠地方，相度建築，但求規制合宜，工程堅實，無敢華侈。
藏書及觀書章程，已饬妥為商訂。
其購書建館經費，員司薪水雜支，均由臣饬财政局籌撥的款，核實動用。
事關輔助教育，應請作正開銷。
所有江甯省城創立圖書館緣由，除咨部外，謹會同江蘇撫臣陳啟泰恭折具陳，伏乞皇太後皇上聖鑒訓示。
謹奏。
端方奏辦理江南實業學堂附設農業試驗場折
光緒三十四年九月初三日
奏為江南實業學堂附設農業試驗場，謹将辦理情形，恭折具陳，仰祈聖鑒事：
竊維世界各國，無不以重農為立國大計。
中國地處溫帶，為天然農國，祗以有農事而無農學，新法新理，不知研究，以緻棄貨于地，有産日縮，工商之業因之不進。
兩江地方肥沃，米谷之利，甲于他省。
光緒三十年，就舊有江南格緻書院，改設農工實業學堂，附設農業試驗場一所。
創辦之初，僅地二十餘畝。
奴才到任以來，深念農為富本，非加意振興，不足以收實效，續購距實業學堂相近之地一百六十畝，合計一百八十畝，遴選谙農務人員，委令辦理。
計試驗之事分三種：曰水田試驗、曰陸田試驗、曰木植試驗；試作之事分六種：曰普通作物，如谷菽之類是；曰特有作物，如麻煙草之類是；曰蔬菜；曰果樹；曰有用樹木；曰花草。
所有實業學堂農科學生，均常赴場考驗。
另招雇農夫頭二人，農夫二十名，以田家青年子弟充當，月給工食銀四兩，半日教授，半日耕種，以一年為畢業期限，學成之後，更番招集，但使農學知識普及民間。
耕夫所獲，增于往昔，不獨物産可以日益，即遊惰示願歸農富強要圖，實無逾此。
所需常年經費，由财政局牙帖捐振項下按月撥解銀三百兩，嗣以經費不敷，又加籌銀一百兩，綜計每年所撥官款，共需銀四千八百兩。
當此款項支绌之時，惟有撙節核實，督饬該堂員司認真經理，以副朝廷振興農學至意。
所有實業學堂附設農業試驗場緣由，謹恭折具陳，奉批農工商部知道。
端方奏江甯附師借用昭忠祠情形折
光緒三十四年九月二十三日
奏為遵旨查明江甯師範附屬小學堂等借用昭忠祠情形，恭折複陳，仰祈聖鑒事：
竊奴才承準軍機大臣字寄，光緒三十四年七月初五日奉上谕，有人奏江甯師範附屬小學堂等借用昭忠祠屋宇，請饬擇地遷移一折。
著端方按照所陳各節，查明情形，酌量辦理，原折著鈔給閱看。
欽此。
遵旨寄信前來，當即欽遵轉行查核辦理。
去後茲據署江甯布政使陳伯陶、署江甯提學使李瑞清詳稱：“遵查鈔發原奏，兩江附屬師範小學堂等借用昭忠祠宇，将其舊半多折改，以緻春秋祭飨，幾不成禮等語。
”伏查兩江師範附設中小學堂，原為本堂畢業生實地練習而設。
昭忠祠與該堂毗連，前經将武備學堂等疊次借用，該堂援例禀請前署督臣周馥，批準借用西偏屋宇。
嗣又将東偏花園屋宇借用，凡祠内頹敗之處，均經補葺完善，規制一仍舊觀。
每屆春秋飨傺，則先行讓出，以昭誠敬，不特不至如原奏所雲無以成禮，即與祭者俊餘宴飲亦無所礙，江甯士紳鹹共聞見。
惟借祠興學，本以财政艱難，不得已一時遷就。
今尋繹原奏，實系為慎重祀典起見，自應遵辦。
拟先設法将講堂之借設在各神宇者，一律遷讓，其餘旁屋仍暫借用，一俟司局籌有款項，另造校舍，可将祠宇全行讓出，報忠興學，庶幾兩全等情。
詳請複奏前來，查昭忠祠為崇祀忠義之所，光緒三十二年谕旨，以忠君、尊孔、尚公、尚武、尚實為教育宗旨，該學堂借用祠宇，學子莘莘，沐浴忠義遺風，忠君愛國之忱，不難觀感興起，于教忠之道，不為無補。
惟是該中小學疊次推廣，雖經借用全祠，尚苦不足，現又讓出正屋，僅借旁屋校地，尤形逼促。
自以籌款先建中學校舍為宜，俟财力稍纾，再行籌建小學校舍，以為全将祠宇讓出之計。
所有遵查兩江師範附屬小學借用祠宇緣由，理合恭折複陳。
端方、陳啟泰會奏江甯省城辦理初級師範學堂并附陳設立模範小學情形
光緒三十四年九月二十三日
竊維教育普及之基，以多設小學堂為要義，小學堂教員，應以初級師範畢業生充當。
甯屬初級師範學堂創辦于光緒三十二年，其大概情形，當經前署督臣周馥于縷陳近年辦理學務折内奏明在案。
該堂辦法，系将原有之江甯師範傳習所改設，并将原有之算繪學堂酌量并入，額設本科學生二百人，四年畢業，分四年收足。
别設簡易科，每年收學生一百人，一年畢業，俟敷派用，即行停收，專辦本科。
初級師範學堂應遵照部章，每州縣各設一所，其時各府初級師範尚未議辦。
江甯府又為省會重地，不得不兼籌并顧，所有學額，議以江甯府獨得五成，外府州縣合得五成，其開辦經費，系由籌款局撥銀八千兩應用，常年經費，議以傳習所原定之款銀二萬三千九百餘兩。
及算繪學堂新舊籌定之款銀五千九百餘兩撥用。
所有教科及管理事宜，悉照奏定章程辦理，此該堂開辦時之詳細情形也。
臣到任之初，适值該堂招考足額，修葺完竣。
深惟教育普及，為當今第一要圖。
初級師範學堂專為養成兩等小學教員而設，辦理稍有不善，則有名無實，成效難期。
屢經檄饬該堂監督候補道梅光遠，按照定章，切實經理，冀廣師資，而祛流弊。
計自開校以來，已曆第五學期，現在正科已招三班，計共學生一百四十餘人，又簡科第二班學生四十餘人。
臣随時莅堂察看，尚能安分向學，不惑歧趨，将來充當教員，必能勝任，于教育普及之方，實屬有所裨益。
所有簡科第一班畢業學生，業已饬回本籍，充當教員，以符定章。
該堂額支經費，除将原撥各項随時動用外，每年額支及活支用項，尚不敷銀六千餘兩。
經臣檄饬财政局撥用，均請作正開銷。
除咨部外，所有甯省辦理初級學堂緣由，理合會同江蘇巡撫臣陳啟泰恭折具陳。
再江甯省城設立高等小學堂四所，以為各小學模範，當經前署督臣周馥于縷陳近年辦理情形折内奏明在案。
該學堂開辦緣由，系因江甯一省官立小學，為數雖多，于形式精神，大都未臻完備，設立模範小學，以為标準，則以有學堂之地，可望改良；未有學堂之區，便易仿立。
其學舍之建造，期合于管理及衛生事宜，教授訓練方法，則師日本尋常高等小學之所長，而參以本國道德及地方風俗人情之所宜。
校長及教員以留東速成師範畢業生為合格，複于第一所中設立教員研究所，以為四所教員研究教授統一之地。
計自光緒三十二年起，四校陸續開學。
按學期添招新生，現在共有高等生一百六十餘名，初等生一百二十餘名。
所有教科及管理事宜，悉遵照部章辦理，并檄候補道梅光遠為總理，以專責成。
該四校購地建舍，開辦經費銀一萬八千餘兩，由前督臣周馥議由籌款局撥用。
常年經費，計四堂共銀一萬一百餘兩，由奴才檄饬财政局撥用。
該校設立以來，規模完備，進步頗速，省内外各小學，亦能相觀而善，逐漸改良辦理，已著成效。
所有各項用款，均經奴才饬令該總理撙節支用，核實造報，應請作正開銷。
除将詳細章程咨部外，理合會同江蘇巡撫臣陳啟泰附片陳明。
江蘇巡撫陳啟泰奏創辦省城英文專修館情形折
光緒三十四年十二月初八日
再據蘇州提學使毛慶蕃詳稱：“竊維列邦政事之修廢，藝術之良窳，胥視學問之深淺以為衡。
然必先通本國之文，繼通外國之文，而後政事藝術乃能實收緻用之效。
上海所設英文學塾較多，下之或僅供阛阓之求，上之或略備教員之選。
欲求其能讀譯西國專門之書，以饷遺宗國者，恒不易觏，蓋以從事西文非皆深于中學之人也。
本司熟察其弊，特于省城創辦英文專修館一區，考選學生，根柢必求其深，品行必求其端。
分本科預科兩班，本科則專注英文，仍兼習國文。
預科則注重國文，俟有進步，再習英文，不拘額數，畢業以五年為限，業于四月十九日開課。
數月以來，教習管理各員均知勤慎将事，學生等亦皆奮勉向學。
月支經費，暫于學款内撙節勻撥等情，詳請專案具奏前來。
”臣複核無異。
除課表章程咨送學部查照外，理合附片具陳，奉旨學部知道。
端方、陳啟泰會奏本省辦理實業學堂情形折
宣統元年四月二十五日
再光緒三十四年三月間，準學部咨議複閩浙總督松壽奏請饬籌款興辦實業學堂一折，奉旨依議。
欽此。
咨行欽遵前來，當查原奏内稱：“中等初等各項實業學堂現各省已經設立，咨報到部者，尚不多見，似應明定限期，兩年之内，每府應設中等實業學堂一所，每州縣應設初等實業學堂一所。
每所應收學生百名，由部嚴催各省督撫，督饬各府州縣認真辦理，毋得延宕等語。
”即經饬屬一體遵照，本年三月間複準學部咨。
查江甯報到光緒三十四年學堂一覽表所列各項實業學堂，均經逐一檢核，分别簽明，應饬各遵簽明各條修改，切實辦理。
并饬各府州縣，遵照上年奏案，及時增設，每設一堂，即将課程辦法報部核定等因，又經通行遵辦各在案。
奴才查中國民風愚塞，地産荒廢，制造不精，凡農工商業各界，無不拘守成法，故步自封。
良民終歲勤動，尚可以自謀其生；莠民專好遊閑，遂不覺流而為匪，誠非由直省各府州縣一律開辦實業學堂，不足以廣造就，而阜民生。
所難者中國于實業一途，向無專門之學，近年經管學大臣奏定高等中等農工商實業學堂章程，商部首先開辦，嗣于三十年間，經前督臣魏光焘就近甯省原有格緻書院，奏明改設實業學堂，計分農工礦諸科，按班教授。
奴才到任後，察看該堂課程多未完善，學堂程度參差不齊，立即遴選深明教育之員，派充監督，由奴才督饬整頓改良。
如農科之農具土壤作物及農用工單，電科之電氣瓷氣及電氣工單，礦科之化學實驗地質學測量學及野外演習各項功課，一律改習專門，增多授課時間。
并将各科學生确切考驗，礦科一班，多格緻書院舊生，于二十八年人堂，各種普通科學均有根柢，皆能直接聽講英文。
農科電科兩班，于三十年正月入堂，第一第二兩學期内，因兼習專門，普通學業未足，即令補習普通一學期，一面約定各科所需之器具藥品書籍，擇要購備，以為實驗之用。
現經學部考核簽明，以該堂課程皆知注重實習科目，采用圖書，亦見精擇，較之他處學堂但以實業為名者，自屬優勝。
惟學堂未經訂明等級，農電礦及應用化學各科課程，揆之定章，不免缺略，所缺各科，是否均在前後各學期教授，應考查學生程度，将學堂等級規定，并将各科課程，分年程度，分别列表具報備核，其系缺略之課程，應即遵章補授等因，應由奴才督饬考查辦理，另行咨報。
此外如高等中等商業及蠶桑學堂，省城均早經設立，其外府州縣，祗鹽城縣設有民立蠶桑學堂一所，至中等初等各項實業學堂，尚未據報設有案。
近來各府州縣明達官紳，見省城各項實業學堂辦理已有成效，亦頗從而仿行。
惟風氣未盡開通，教育尚難普及，必須乘此時機，設法提倡，使人人知實業之利，可以挽回貧