也
為請專勅嚴經畧疏 胡 松
該臣參考圖牒問訊故老看得永豐上饒二縣所稱平洋銅塘一帶地方绾帶衢建當閩浙交會之界有岩峝谿壑之阻擅鉛礦材木之饒為方可數百裡正統年間閩賊鄧茂七等蓋嘗盜冶其中知縣鄧顒追捕被害該前巡撫都禦史韓雍請兵剿滅遂将前山封禁内有官民米七十餘石議令該都十裡遞均賠其後包賠不前複奏蠲免有籍可覆正德中嘉靖初閩浙諸寇往往時來刦掠盜開地方居民被其荼毒蹂躏累年而後定即今前項流徒乘今江閩用兵多事又複糾黨操戈托名盜冶意實伺便刦掠臣會同巡按江西監察禦史陳志查得銅塘山場之與平洋均為盜所垂涎而平洋坑尤切浦城江山二縣之界重山複嶺疊嶂層岩一轉折十數步之外即主客爾我不相睹接凡茲醜徒經行棄伏草莽俦侶後先則為道路之行人俄而暗号一呼挺戈以奮則呼吸俄頃數百千人可立而聚防之甚難然幸道途往來必經人煙去處炊汲其所經從非江山常山所轄則皆浦城之民也三縣之人其于廣信本自秦越不相為謀況又觀望成敗幸其得開則因而随行分竊固自有利且聞多有為之耳目向導接濟居停者佥謂必須請乞比照汀州武平之屬嶺北潮州程鄉之屬漳南故事而以福建之浦城浙江之常山江山三縣與三縣所屬之盆亭溪源高泉若仙霞小竿諸巡檢司悉聽江西分守湖東道管轄提調責令盤诘探報可以先期為備如遇各賊盛集一體起集鄉兵首尾應援阻截遮邀最盛則移文建甯兵道嚴金衢溫處守巡各道速發援兵協力驅逐違期者聽臣等江西巡按參論仍乞勅下兵部查議果于事體可行請賜不坐名勅書一道專令分守湖東參議駐劄廣永豐縣治訓練營鄉等兵控扼禁緝逆折潛消幸今永豐繕造有城落成伊迩可以屛維藩翰其于閩浙二省撫按司道止于文移往來一切參谒儀文截然無與庶乎于事可豫于官可常于職不曠産賊之源稍清而受賊之委可塞矣
為請設江防守備以重上流疏
卷查先該巡按江西監察禦史段顧言案行司道诹訪官邪吏弊民瘼盜情四事據布政司會同都按二司各道議稱鄱陽守備應於康山駐劄以便居中往來巡緝調度所以為湖防謀者似矣但江洋之寇率靖江泰興等處之沙民龍潭蕪湖等處之洲民随風直上由安慶以達湖口人船俱便往來甚捷又荊蜀江漢諸水會於九江贑吉撫饒諸水彙於湖口則湖口乃湖寇所由以出江江寇所由以入湖為第一要害之地雖設有九江衛與兵備道然相距尚遠防守弗專至於湖口要地曾無半旅一卒之戍殊為失策宜于湖口之南湖嘴增設守備一員操練巡邏以扼要沖庶江寇不得入湖湖寇不得出江等因前來該臣會議照前項湖口江防一帶不獨沙民洲民即今鹾徒礦盜往往托于商舟賈舶乘便四刦又前此各處徵調土苗等兵雖稱發回亦多有逋逃竄匿于港嶼雈芄之間且近日閩廣諸賊侵境澒洞奸宄惡少又多蠢動相煽尤當預防所據湖口之南湖嘴增置守備一員誠為先事之備但須於九江府衛摘撥軍民精兵二百名造給多槳戰船三四十隻付之操駕以時演習巡緝給與循環赤籍每半月一次令與鄱陽守備盡會于适中之地以稽惰勤虛實仍有盜發互相通報疊為掎角而皆聽兵備該道守巡道稽察若江盜侵入湖中則九江兵備湖口守備首任其責守巡道次之湖盜侵入江中則饒州兵備鄱陽守備首任其責守巡道次之如此庶事相協心不緻掣肘患生戮力不事虛文責守旣專經理漸密巡緝複嚴聲實布張氣勢聯絡伏機隐禍可漸消弭留都上遊之重不緻空疎跖盭如往日矣
因事陳言疏 張 棟
臣先任江右承委丈量由始事以及報成前後兩年蓋身親其事之颠末而目擊其中之利弊者方敢詳言以渎聖聽臣嘗謂天下無良法亦無弊政行之而善則弊政即良法也行之而不善則良法即弊政也如丈量一事是已臣未敢泛言天下舉江右一省而言又未敢槩言江右之各州縣第就臣所領新建一縣而言本縣原額田地五十六萬有零而先年魚鱗文冊并無一字可考訊之故老則雲不知從何年代丈過今無所查矣每歲正供銀糧額該六萬三千有奇而黃冊所載無徵虛米乃有四千餘石其不在冊内而小民逐年賠納者又不知其幾也不丈何由得清民間貿易田地唯無鱗冊遂無号數而上中下則又淆亂無憑文契所載但雲田幾畝米若幹而已買者利輕糧賣者圖重價則以上田而過下糧裡猾為賣主愚民為業戶則以下田而過上糧展轉為奸積成宿弊一再易主而為奸者亦不自知其所由來矣不丈何由得革惟有無糧之田斯有無田之糧富家安享其利而貧民坐受其害在戶多丁衆者尚可并力分賠其墝瘠之區逃亡之裡十戶九絶十室九空流離苦楚雖鞭撲日加而終無完之理國賦日以虧積逋日以益有司惴惴焉懼參罰之及而莫之誰何矣不丈何由得清故舉一縣而一府可知也舉一府而一省可知也舉一省而天下可知也則丈量一事雖謂之良法也亦宜而及其成也乃至有稱其不便有稱其病民甚則有指其為弊政者何也良以行之不善也夫天下之府州縣不知其幾即以江右一省而為府十有三為州縣七十有四其間有曆年久而未丈者有經遠年丈過者有經近年丈過者有久未丈而弊多者有近經丈而弊少者此不可以槩論也明矣爾時一奉明旨即一槩議行無論其經丈與未丈無論其有弊與無弊一體責成一體督促有言民情不願丈者參罰立至于是有民不願丈而強之使丈者是以謂之不善也于法何與也四方形勢高下肥瘠如天淵然不特東南之與西北為爾也即以一府言而各縣之裡甲有多寡延袤有廣狹土宜有厚薄終難以此而律彼矣當其始議丈也即當察其長吏之可任與否而後使之既察其可使而托之矣則當任其施為聽其調度待其報成而後核其功罪取其宜民焉而已柰之何束縛之禁制之頒條列示定式刻期必欲盡一省而悉從一例其民風土俗有此相宜而彼不相宜者不顧也是以謂之不善也于法何與也骅骝騄駬天下之駿馬而試之釜竈之間則疾不能過□鼬黃鹄白鶴一舉千裡而試之堂庑之下則便不能過燕雀人固有能有不能也況丈量之事千頭萬緒而為長吏者以一人之精神思慮欲以成功而善後蓋亦難矣非假之以歲月豈能一蹴而頓完也而自奉明旨之後即定以限期急如星火在複丈之時則不許長吏入城在造冊之時則不許長吏就榻撫按逼司府司府逼州縣若曰無阿狥無苟且完事無稽延違限其于民情之稱便不稱便地方之相安不相安都付之不問矣是以謂行之不善也于法何與也爾時各州縣官固有承望風旨而罔恤民隐者矣亦豈無卓然有見而不畏撫按者乎顧明旨在上誰敢不欽劾疏在前誰敢不避語雲兕虎在前見隋侯之珠而不及掇非不愛寶也先避禍而後就利也言及至此亦可哀矣今徒言丈量之害而不言其所以害不歸咎于行法而乃歸咎于法之病民或雲複舊之為得或雲重丈之為得臣皆未敢謂其然也蓋天下之最勞民固此事而可以為民者亦此事天下之最惜财者固此事而可以裕财者亦此事行之不善固但見其勞而不見其有惠之利但見其費而不見其裕之利耳然當此之時民已勞矣财已費矣疾首蹙額誠有如禦史江東之所言者矣若議重丈議複舊則折算也改冊也歸戶也收圖也又當有一番勞費所謂利未得而害己随之斯民何幸而蒙皇上之轸念又何不幸而兩遭此勞費哉故臣以為補偏救弊之術莫若專以其責責之撫臣而聽其便宜行事假如以天下言則就各省直之内要見某省有何利某省有何害某省有何利而又有何害以一省言則就各州縣之中要見某縣為害多某縣為害少某縣為有利而無害以一縣言則就當日之所丈者或初丈之未善或初丈善矣而定則未之善或初丈善矣定則善矣而造冊之未善各因其害而料理之如臣前所雲久未丈而弊多者則據新冊可也近經丈而弊少者則按舊冊可也按舊冊而稍為查核據新冊而甫為調停亦可也不必以此而律彼不必以一縣而律一省不必以一省而律天下量其土俗察其民情分别其利源考究其病民之故或減尺丢弓或斜量折算此其弊在田畝其罪在業戶不可令其首名免罪耶或以上作中或以中作下此其弊在田則其罪在公正不可責其沿邱戡改耶或改畝除弓或移三就五或損此易彼或那東補西此其弊在田冊其罪在書算不可曉谕被害之家使自首告耶大約弊端不外乎此三者而當時經手之人未必無晰其弊窦者也與其從今重丈而勞費不赀孰若就其已丈者而為之查改其力尚省乎與其複舊除新而虛糧不去孰若就其新丈者而為之設處其功尚倍乎與其徹底更動而利害猶未必相當孰若就其已成者而為之補偏救弊其省勞節費相去尚萬萬乎第須專責之于撫臣徑付其托于該府該府徑付其托于該縣蓋此事非縣長吏不可任以縣長吏與民相親情可通也而郡守之于縣長吏其勢當聨屬縣可以達之于府府可以達之于院如臂指之相通也至于撫臣開府一方威權隆重可以讋服豪強可以漸消謗讟此三人者同心協力當無難事而于丈量乎何有哉若委其責于按臣則兩院并行未免有所牽制若不徑行府而轉行司道則人持一見人持一說未免有所異同而況經過衙門旣多則行移牌票亦多徒令長吏苦于應酬疲于案牍卒之實用未必有裨矣夫朝廷之上旣專責于撫臣撫臣又專責于郡守郡守又專責于縣長吏而立法以宜民便民從事朝廷又複聽之撫臣撫臣又複聽之郡守郡守又複聽之縣長吏慎毋以文網束之慎毋以條約拘之慎毋以歲月限之慎毋以一人言便一人言不便遂為行止慎毋以一言之譽一言之毀而遂為低昂慎毋以一縣先完一縣未完而遂為勤怠則庶乎責任專事權一而有不足以易弊政為良法安民生而固國本者臣不信也然猶未也天下事無全利亦無全害苟利多而害少即可稱為良法而況丈量一事尤為恩怨之府欲人人稱便此決不可得者也今旣許其便宜不限以一定之例寬其時日不責以旦夕之期而及其報完也則又當審衆寡以定利害什九言利什一言害其為利也不待言矣什七言利什三言害是亦利多而害少也雖謂之有功而無害亦可也若必欲人人稱便而後為良法則臣不敢與謀此事矣然猶未也夫旣以事事責之縣長吏則必自此人始自此人終不經兩手而後可若一人始而又一人終則弊易從生法易從變而奸民之不便於己者又易從生謗欲功之成亦不可得也世旣以成功責之即當以厚賞激之或事未完而暫稽其陞遷者則他日别有超異之擢或事完而暫稽于資俸者則先期即有召拜之榮其承委而不能副托與夫苟且塞責以僥幸遷去者尤必重加處治斯則賞之厚而人知勸罰之重而人知懲如是而功有成不成者臣之所不信也
請諡先賢疏畧 李日宣
題為聖世無覃敷獨遺之典名德無久郁弗耀之光謹據所知上達聖慈以備采擇事臣不敏竊嘗臆之有兒童知其名士紳仰其徽而一字華衮未以相加者亦有名易矣而官不稱其德賞不如其功名雖挂於國本而實未沾乎闡幽者有兩人焉謹向皇上陳之其一為原任大學士解缙夫缙非異人即高皇帝所為寵之異之恩猶父子者也其遭禍之酷則以護持仁宗好皇孫一語微合成祖睿算陰诤默衛為權者所忌而遂中於漢庶人之谮郁郁獄死異時仁宗非不還其第宅録其苗裔而封功旌德時如有待今二百五十餘年開閣元臣冷落荒丘聖明能無憫念乎其一為原任春坊左贊善羅洪先夫洪先非他即昭代所稱為理學狀元者也洪先之學得新建良知之傳師先莊介無欲之旨一以保固收攝為功退藏於密是其本領無何為請東宮出講落籍山中幾數十年恬修正學海内仰為山鬥臣近覩刑部主事孫如法贈光祿少卿至洪先雖已諡文恭然以宮坊翰學又為國本禠奪者丁卯閑亦僅得贈光祿少卿而蔭與祭兩阙然是何今昔懸殊至此遐思賢人子孫率多貧且樸而臣鄉為甚今解羅二臣之後又甚貧家業飄零良可歎也又景泰間人皆知于謙徐有貞忠勲矣而不知當時謙所舉為左右手有貞等所憑主謀迎複者則都禦史羅通也通初知清化數卻黎利於兇鋒旣扼居庸則保都城於安堵至今居庸一關人廟祀之不替其載名臣記一一可考此其功不在臣鄉譚綸毛伯溫下而二臣得諡通獨未蒙則今日欲鼓勵臣工如羅通之缺典應照譚毛二臣補之矣又有若崇仁布衣吳與弼自幼潛心伊雒壯而棄舉子業一意敦行孝弟明道淑人英廟聞其名遣官币聘至京授以谕德疏辭旣召入文華殿從容顧問堅令就職辭益力仍遣官送歸褒嘉海内從遊者衆如胡居仁陳獻章張弼其最也胡之言曰今之學明德足表表者聘君一人耳陳之言曰章生長東南摳趨日少茲欲就以正慨弗及雲張之詩曰風月周台燈火夜伊川路上見斯人今胡陳俱從祀而吳猶蕭蕭野土可念也此外若臣鄉大理卿曾乾亨太常卿王時槐與臣巡曆所知若雒之戶部主事尤時熙溫和純粹有明道之氣新安之光祿卿孟化鯉精心卓旨以