蔣琬字公琰，零陵湘鄉人。
他随劉備入蜀，任廣都縣長。
劉備在一次的遊觀中，突然來到了廣都，發現蔣琬衆事不理，又喝得大醉，劉備非常生氣，要加罪與蔣琬。
諸葛亮深知蔣琬其人的才幹，他勸劉備道：“蔣琬，社稷之器，非百裡之才也。
其為政以安民為本，不以修飾為先，願主公重加察之。
”（見《三國志·蜀書·蔣琬傳》）這和龐統當年的情形是完全一樣的。
果然不出諸葛亮之料，蔣琬的确是一個治國的大才，他後來被前後任為尚書郎、丞相府東曹掾、參軍、長史加撫軍将軍。
諸葛亮曾經秘密地對後主說：“臣若不幸，後事宜以付琬。
”（見《蔣琬傳》）。
在諸葛亮死後，他更與費祎等人一起，挑起了治理蜀國的重擔。
何诋的情況與蔣琬也差不多。
何诋字君肅，自幼寒貧，為人寬厚通濟。
開始時任督軍從事。
他也和龐統、蔣琬相類似，整日“遊戲放縱，不勤所職”。
諸葛亮聽說後，決定來一次突然“襲擊”，親自考察一番。
其他人都為何诋捏一把汗。
何诋當聽說諸葛亮要親自下來考察他的工作時，急忙連夜張燈審問犯人，解讀有關訴狀。
在諸葛亮第二天早上來到前，何诋隻用了一個夜晚的時間，就把所有案子都暗記于胸，“答對解釋，無所凝滞”，諸葛亮本人對此也很驚訝。
為此，他不僅未免何诋的官，而且還提拔何诋為成都縣令。
後來郫縣縣令的職位有所空缺，諸葛亮又讓何诋一人兼任兩職。
何诋本人也沒有浪費諸葛亮給他表現的機會，努力工作，正确斷案。
後來，汶山地區的少數民族發生了不穩定的情況，諸葛亮又提拔何诋為汶山太守，汶山地區在何诋的治理下，很快就“民夷服信”。
又先後派何诋出任廣漢太守和犍為太守。
（見《三國志·蜀書·楊洪傳》裴注引《益部耆舊傳雜記》）。
可見，諸葛亮在識人上也是很有其獨到之處的。
諸葛亮的第四個用人特點和原則，就是能不問資曆的深淺，不以官位的高低，不以是否是降将來區别看待人材，隻要有才的便用。
王平字子均，巴西宕渠人。
他原來隻是魏軍的一個下級官員。
在漢中之戰投降劉備之後，任牙門将、裨将軍。
王平本人沒什麼文化，“手不能書，其所識不過十字”，用我們今天的話來說，簡直是一個“文盲”了。
但他又非常聰明，寫信時令他人代筆，自己口授，所寫的内容還“皆有意理”。
而且他雖不識字，但别人講的《史記》、《漢書》，他聽完後，都知道其中的大概意思。
往往與别人談論時“不失其指”。
并且他由于“生長戎旅”，還很富有作戰經驗。
街亭之戰中，作為馬谡的參軍，他曾數次谏阻過馬谡，不要“違亮節度”；在街亭戰敗的敗局已定時，王平命令其部下“鳴鼓自持”，魏軍大将張合疑其有伏兵，不敢追趕。
于是王平得以從容地收合諸營将士撤回。
諸葛亮見其有真才實學，對王平特地予以褒獎：“加拜參軍，統五部兼當營事，進位讨寇将軍，封亭侯”。
（見《三國志·蜀書·王平傳》）。
這裡的“五部”，即指由蜀中少數民族所組成一種戰鬥力很強的部隊，《後出師表》中的“突将、無前、青羌、CONG、叟”，指的就是這種部隊。
還有一個典型的例子，就是姜維。
姜維字伯約，天水冀城人。
姜維原來是魏國的中郎官，參天水郡軍事。
建興六年，諸葛亮在一出祁山時收降了他。
諸葛亮也并未由于姜維是個降将，而對他有所歧視。
姜維也很争氣，當蜀軍由于一出祁山失利後，姜維隻身一人，丢下老母與蜀軍一起撤往漢中。
後來姜維受到他母親的來信，“令求當時”。
姜維則說：“良田百頃，不在一畝，但有遠志，不在當歸也。
”（見《三國志·蜀書·姜維傳》裴注引孫盛《雜記》）。
諸葛亮對姜維大為器重，辟姜維為倉曹掾，加為奉義将軍，封當陽亭侯，那時姜維不過二十七歲。
後來諸葛亮對張裔、蔣琬評論姜維，說姜維是“忠勤時事，思慮精密，考其所有，永南（即李邵）、季常（即馬良）諸人不如也。
其人涼州上士也。
”還說：“須（使姜維）先教中虎步兵五六千人。
姜伯約甚敏于軍事，既有膽義，深解兵意。
此人心存漢室，而才兼于人，畢教軍事，當遣詣官，觐見主上。
”（見《姜維傳》）。
等姜維訓練軍士完畢後，又遷姜維為中監軍、征西将軍。
從此以後，姜維的地位不斷提高，最終成為蜀國後期的中流砥柱。
諸葛亮的第五個用人特點和原則，就是積極培養和鍛煉人才。
這裡又不得不提到蔣琬。
諸葛亮為了能讓蔣琬盡快地成長起來，就有意識地往蔣琬身上“加壓”，使他得到應有的鍛煉。
諸葛亮開府時，提拔