天才特訓營内，衆人在用心聽，教授在解答，在講解，
一位年輕母親來問：我家孩子有一種奇特又怪異的行為——咬指甲、吸吮手指，他為什會這樣呢？對孩子的這種情況，父母親又需要注意些什麼呢？
教授說：這種現象，幾乎每個嬰幼兒都曾經有過，因為，孩子的這一行為中隐藏着嬰幼兒智能開發的潛力。
年輕母親問：這怎麼講呢？
教授環視大家說：其實，吸吮是一種原始的本能條件反射，你們不記得嗎？胎兒三個月時，就會吸吮手指了，以後碰到嘴唇的手臂或臍帶都會引起吸吮的條件反射。
衆人笑着回答說：記得，記得。
教授又補充說：嬰兒嘴唇接觸到的任何物體，都是引起吸吮反射的條件。
衆人又笑着應答說：對！
教授說：可嬰幼兒最易接觸的首先是自己的手指，饑餓時，吸吮手指，會得到如吸吮母親乳投樣的滿足，寂寞無聊、焦慮不安、身體疼痛、情緒沖動時，吸吮手指，還可以聊以自我安慰、減輕焦慮，對大腦皮層中的相應部位形成刺激，轉移對身體疼痛和不舒服的注意力；所以，嬰幼兒樂于吸吮手指，因為這一動作使嬰幼兒感到愉快和舒适。
年輕母親說：哦！原來是這樣啊！
教授繼續說：在嬰幼兒情緒緊張或抑郁的時候還會出現自咬指甲的現象。
有些嬰幼兒咬指甲最初是對父母親的模仿，并從中得到了愉快感，結果就成了不易戒除的頑固性習慣。
女青年疑惑的問：嬰幼兒為何愛吸手指、咬指甲呢？
男青年故作疑惑的面對女青年說：你不會也有這個嗜好吧！
女青年輕輕地打了男青年一拳，笑着說：去你的，你才有這習慣愛好呢！想保持還是想改邪歸正，請聽教授分析後再做決定。
（衆人笑）
教授說：因為手指是腦的敏感反射區域，吸或咬手指使大腦得到刺激，嬰幼兒全心身都能獲取信息，感到欣慰。
但這畢盡是一種不良行為，經常吸或咬手指，可使手指浮腫，牙齒閉合不良，或感染疾病，長期下去，還會造成學習緊張，有壓力，易憂慮，好煩躁等症。
年輕母親顯得有些焦急的問：那該怎麼辦呢？
教授說：預防和糾正嬰幼兒吸吮手指或咬指甲的行為，首先，母親應避免錯誤的哺乳方式，别孩子一哭泣，就塞乳投給他吸，要讓孩子有規律的進食，“要使小兒安，須帶三分饑和寒。
”這句話雖是俗語，但很有道理。
女士笑着說：其次呢？
男士也笑着說：你不會也有這興趣愛好想糾正吧！
教授笑着說：其次，父母不要做這種類似吸或咬手指的動作，不要讓孩子孤獨、寂寞，要給孩子一些有趣味的玩具，使孩子有與成人和其他孩子玩樂的機會，培養孩子對環境、對遊戲的興趣，以此來轉移他的注意力，達到逐漸糾正不良行為的目的。
年輕母親說：這個聽起來也簡單，但真正能做到也不是件很容易的事情。
女士給補充解釋說：因為習慣成自然了嗎！
教授說：要耐心誘導，切記言行粗暴。
年輕母親說：就是這一點也很難做到啊！
教授說：孩子的不良習慣是一種無意識注意，所以對其施行種種強制行為，甚至使用暴力，隻有百害而不會有一點受益。
女士說：就是，孩子還真的不能強制。
教授說：嘲笑、譏諷、恐吓、打罵，會對孩子心理造成更加不良的刺激。
這些言行，隻能使孩子更加緊張不安，甚至産生自卑感、孤獨感。
男士說：就是，越吓唬越膽小，越強制越逆反。
教授接着說：同時，要抓住嬰幼兒特别注意手指這種心理，以及愛活動手指這一奇異行為，誘導嬰幼兒多活動手指，使其對活動手