種瓜得瓜，種豆得豆呗！
教授說：天真無邪的孩子，毫無選擇地把命運交給了母親，可母親并不一定意識到自己承擔着如此重要的責任；否則，就不會對孩子或打罵責怪，或過分溺愛。
母親說：你别說，還真的沒好好的想一想這個問題。
男士說：這兩種情況都會有弊病。
教授說：經常打罵責怪，孩子就會變得情緒很壞；經常的過分溺愛，孩子就會變得驕橫依賴。
女士問：這樣看來，母親能決定孩子的命運了。
母親說：那當好一個母親需要具備什麼條件呢？
教授說：母親既然是孩子命運的舵手，就必然注定母親養育孩子是一個漫長而艱辛的過程，走好這一過程，不僅需要耐心，還一定要有信心；否則，不可能成功。
孕婦說：耐心、信心我倒是都有。
教授說：要想使孩子心身的得到良好的發育，孩子剛出生後的母嬰交流不可忽視。
母嬰交流就是母親和孩子通過觸摸、對視、嗅、味、聽聲所進行的信息溝通。
孕婦說：那具體該怎麼做呢？
教授說：母親為嬰兒授乳，嬰兒以其最敏感的口、唇和臉蛋依偎在母親溫暖的乳方後，母親滿懷深情地将孩子摟住，輕輕的撫摸着孩子的頭；這時候，嬰兒就有一種很安全的感觸，并産生一種信息刺激，向大腦中發射，形成安全意識。
母親說：哦！這也很重要啊！
教授說：母親經常撫摸、擁抱嬰兒所産生的肌膚接觸也能獲得同樣的安全意識效果。
如果嬰兒一出生就沒有了與母親的觸覺交流，那在成長過程中，就會出現表情冷淡、性格孤僻和發育遲緩。
女青年說：哦！怪不得我的表情這麼冷淡……
男青年說：性格孤僻……
女青年說：發育還遲緩呢！
男青年說：這可是你說的啊！
女青年說：這是現實啊！可這又不是我的錯，能怪我嗎？（衆人留露出同情的眼神）
孕婦同情地說：哦！你這樣一說，好像從你的眼神中就能看出來。
教授繼續說：細心的母親總會發現，嬰兒邊吃奶邊注視着母親的眼睛，這是嬰兒情感發育過程中的視覺需要，如果母親眼神中充滿着關愛，嬰兒吸吮乳汁的速度會加快，小手緊抱着乳方，表明嬰兒興奮；如果母親眼神中流露出煩躁或怨恨，嬰兒吸奶的速度就會減慢，還會表現出煩躁不安。
母親說：看來，母親的情緒很重。
老師說：相當重要。
教授接着說：嬰兒的嗅覺相當靈敏。
剛出生幾天就能聞出自己需要的一些細微氣味。
如果由母親來陪伴入睡，嬰兒在良性的嗅覺刺激中獲得愉悅，心身就能健康發育；如果失去母親的氣味，嬰兒就會處于心理緊張狀态，睡眠質量和時間都會下降；如果母親長期情緒不良，氣味自然不會舒暢，對嬰兒發育成長也會造成不良的影響。
女士說：那就要盡量調劑好心情。
教授繼續說：嬰兒出生一周後，就能分辨出人聲和物音，并能從各種聲音中很快辨認出自己母親的聲音。
母親如和孩子說話，孩子會手足擺動，表現的非常高興。
女青年說：那該怎麼調劑呢？
教授說：這時，母親應真誠而熱情的多與嬰兒對話，以滿足嬰兒的聽覺交流需要；這還可使嬰兒大腦迅速發育，并獲得更多的信息。
同時，也為嬰兒較早地說話奠定了良好的基礎。
孕婦對女青年說：看看你們多幸運，剛結婚就來學習，到懷孕生孩子時就不會耽誤事兒了。
女青年笑笑說：您不也一樣嗎？（大家笑）
孕婦說：唉！我這已經算是誤事兒了，現在是來補過呢！
教授說：母親說話時如總是帶着氣憤，那孩子的發育過程就不會有平穩的心情，而這些都會影響孩子的個性形成。
女青年問：可是，很多母親以奶瓶代替乳方，以奶粉代替母乳，您對現代母親不願以母乳喂養孩子怎麼看呢？
男青年說：這才是最關鍵的。
（大家笑）
教授說：現代職業婦女式的母親，以奶瓶養育小孩，正威脅着數百萬年來人類的進化過程。
使用毫無生命的奶粉取代活生生的母乳喂養嬰兒，毫無疑問會妨礙嬰兒腦部發育，缺少情商，還會導緻心理發育不良，日後易罹患心腦血管疾病。
男士說：那這個問題可太嚴重了。
教授接着說：母乳是數百萬年來逐漸演進的多功能食品，富含有無可代替的特定的護體成份，可以保護心身而對抗所處環境産生的病毒和細菌，以适應環境。
父親說：那這還有安全問題呢！
老師說：就是呀！
母親問：那怎樣才能使孩子覺得更安全呢？
教授笑着一語雙關的說：母親在孩子3歲前，應保持天天和孩子在一起親熱，孩子才會覺得安全。