父親說：不用管他嗎？
教授說：父母不能把孩子當成寵物，更不能不懂得對孩子尊重。
父親說：但他畢竟是孩子呀！
教授說：要知道，孩子是未成年人，正因為沒有長大，他就坐不住，就不能太長時間的把精力集中；其實，過分集中反而有損身心，過一會兒就需要動一動，這是他的心理年齡所決定。
母親說：那父母該在哪些方面尊重孩子呢？
教授說：我是你爸，洗澡還對老子回避？我還不能看看你的手機信息？我是你媽，我還不能看看你的日記？我還不能檢查一下你的身體？這是很多做父母的心理和行為。
母親說：這些都不能嗎？
教授說：父母必須明白，這些都屬于孩子的隐私啊！
男士說：孩子的隐私權很重要嗎？
教授說：一個人的隐私是一種自我的權利，隐私權是一種人格權。
保護孩子的隐私權，實際上是對孩子人格的尊重。
如果不尊重孩子，不講究方式方法，很容易造成孩子同成人之間的情緒對立；而一旦對立情緒形成後，則很難消除，那麼，對孩子的教育和管理效果就會大打折扣。
女青年對男青年說：你也得尊重我的隐私權啊！
男青年說：人家在說孩子呢！
女青年說：道理是一樣的嗎！
男青年說：那我們就互相尊重吧！（大家笑）
女士說：那具體該怎麼尊重呢？
教授說：孩子是一個獨立的人，無論年齡大小，父母都不能把它的一切包辦代替。
要給孩子獨立思考、獨立參與、獨立處理事情、解決問題的機會。
父親說：那他如果處理不了怎麼辦？
教授說：要充分的信任孩子，與孩子建立一種平等的關系，營造一種無話不說的寬松的環境，給孩子一個自由發展和成長的天地。
相信他能判斷是非，他就肯定會有判斷是非的能力；這樣一來，孩子對大人就信任，就不會有更多的秘密。
母親說：就是想讓孩子有點兒教養。
父親說：我們素質不高，但是還想讓孩子高素質。
（大家笑）
教授說：父母如果想把孩子培養成有教養的高素質的人，首先自己要做一個被孩子尊重的人；而要想讓孩子尊重自己，自己必須先尊重孩子。
人世間沒有一例你不尊重他，他會真心尊重你的事。
其實，尊重孩子，也是尊重自己，尊人尊己的道理在親子之間也同樣适用。
父親說：我的孩子就是自卑不自信。
教授說：沒錯，自信對一個人來說非常重要，對孩子來說就更重要了。
自信是金，誰擁有自信，誰就會擁有成功。
自信心是一種重要的社會品質，是人才的基本素質。
有了自信就會異想天開，就有想象力，就有了創造性思維，就有了創造力。
女青年對男青年說：聽見沒，以後再自信點兒啊！
男青年笑着說：想讓我異想天開呀！
女青年說：美得你，——擁有自信，就擁有成功！（大家笑）
母親說：那麼，怎麼才能讓孩子自信呢？
老師插話說：肯定、欣賞、鼓勵！
教授說：鼓掌與喝彩是開發孩子創造力的催化劑。
想象力是創造力的核心，對孩子創造性思維的發展起着非常重要的作用。
孕婦說：那怎麼才能讓孩子具有想象力呢？
教授說：孩子在進行創造性活動時，父母欣賞的眼光、贊賞的話語、滿意的點頭、會意的微笑、熱烈的掌聲，都會給孩子帶來莫大的快感、巨大的信心和更多地投入。
女士說：這些，按說也并不難做啊！
教授說：其實，教育就是授人獨立自尊指導，并開拓躬行實踐之法。
男青年說：讓我獨立！
女青年說：主要是讓你自尊！（大家笑）
教授笑着說：父母，請讓孩子出自己的力，流自己的汗，吃自己的飯，這才是英雄好漢。