客廳裡，有咨客在咨詢，教授在解答，衆人在聽，也有做筆記的。
一位父親帶着孩子來，還沒坐穩定就急着說：我這兒子心高氣傲，你看，我說他還不愛聽，他其實還有有點兒自卑，小事不想幹，大事還有點兒幹不了，但還盡想好事，哪有那麼多好事等着你呢？你說我該怎麼說服他呢？我是沒有辦法整他了，黔驢技窮了，嘿嘿！就看看你們有沒有什麼好辦法吧！讓他能夠實際點兒，能夠面對現實？
母親挨着兒子坐下，顯得很擔心又很無奈。
教授笑盈盈的點點頭，先對孩子說：我也年輕過，年輕人真的很容易心氣高傲，又容易自卑，但如果你帶着這兩種心情進入社會，當然，也絕對不會有人去管你，這需要自我用心去調配，千萬不要隻因在分寸之間沒能掌握好自己，差之毫厘謬以千裡啊！如果失之千裡，那最後你就會走到太決裂的路上去。
青年說：可我也很痛苦啊！别以為隻有你們做父母的着急，其實，我更着急，隻是跟他們沒法說，也許是有代溝吧！
他先是對着父親繃着臉說，又對教授緩和的解說，說到最後一句還笑了一下呢！
教授看了看這位父親，微笑着對青年說：我能理解你的痛苦。
青年人的痛苦，就在于條件的不足，而這隻有靠時間和持續的成長來不斷豐富，長期的感受，千萬别為急于尋找出路，而不認真的投入，還不舍得付出，就想讓天涼好個秋。
父親不屑一顧的說：哼！天下哪有那好事兒等着你，天上不會掉餡兒餅。
母親捅咕了一下丈夫，示意他謹慎說話。
青年不高興地說：我也沒等什麼好事兒呀！我從小就知道，好事兒不可能輪上我；所以，我也沒準備讓天上掉餡兒餅啊！即使掉下餡兒餅來，我也不會和那些不勞而獲的人去搶，讓他們去搶的頭破血流吧！我還有我的事業要做呢！
父親無奈的說：你看看他這态度……
母親看了看兒子，瞪了一眼丈夫，又捅咕了一下他，示意他别說了。
教授點點頭笑着對青年說：很好！你的想法很好！我們的時間是有限的，我們還有很多事情要做；隻不過這時間既仁慈又冷酷。
青年人無論選擇什麼事業做為奮鬥目标，無論起點低或高，無論奮鬥在什麼樣的環境裡，都要從時間那裡得到經驗、教訓、幸運或不幸。
青年說：我又不怕困難，我不是那種隻貪圖享受的啃老族，我能吃得了苦，雖然從小也沒吃過什麼苦，但我有自己的追求，有追求就要準備吃苦；我也沒有什麼心理障礙，因為我有一個樸素的心理基礎。
教授看了看這對夫妻，非常有力的說：你看看，這就是青年人，在青年人的字典裡，就無“困難”二字，在青年人的嘴裡，也無“障礙”之語。
他又回頭對青年說：你說的非常對，青年時期，最好是少講舒服享受，多去吃苦，積極的向上走，打好立身處世的基礎，有一個生活的追求，要盡可能地活得長久。
青年好奇地笑着說：那怎麼才能使自己活得更長久呢？
母親嗔怪地說：你看着孩子。
父親說：哼！他盡想好事兒。
青年說：難道就不能讓青春更長久些嗎？
教授左右看看這親子仨人，笑了笑，會意地說：隻要心地純潔，不給怨恨和煩惱留有空間，那就無疑會使自己的青春期延長許多。
青年有些興奮的往前湊了湊說：那怎麼才能幹出一番事業來呢？
父親看了看妻子說：你看看他這又來了不是！露餡兒了不是！
母親笑着拍了一把丈夫笑着說：你就是沉不住氣，孩子想幹一番事業又沒錯啊！
教授看看他倆也笑着說：你想幹出一番事業，這個想法非常好。
但，凡成就一番事業，首先要發現自我。
凡碌碌無為者，是因為他不善于表現，消極沉淪者，那更與表現無緣。
老師補充說：人生時間有限，我們要抓住一切，自由的選擇，自然地表現自我，這才能有所收獲。
父親疑惑的說：教授，你看他……這樣能行嗎？
母親看着教授，渴望的說：你看他……他就是這樣，總是不相信孩子，連我他都信不過呢！你知道他這話讓人多窩心呢！
教授看着父親堅定地說：孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就會獲得行為；播上行為的種子，就會有品德的收獲；播上品德，就會有命運的收獲。
青年人自豪的看着父親說：就看你播種什麼了。
母親也接着茬說：就是，種瓜得瓜種豆得豆。
父親不服氣母子倆的一唱一和，反駁似地說：那遇上天災人禍呢？遇上刮風下雨呢？遇上壞豆子、賊豆子呢？種子不好你還能怨着這種豆子的人啊！
他說完還顯得很得意的樣子。
母親白了一眼她丈夫，擰了一蹶子他的大腿說：你瞎說什麼呢！種子不好你還想怨誰？再不好也是你的種啊！
她說完還真的不高興了。
父親這才意識到自己失言了，他看看左右，顯得很尴尬，強裝不住，于是着急的說：怎麼就種子不好了，我又沒說是種子不好，我是說他可能心理不健康。
青年也着急地說：我看你才是真的心理不健康呢！
父親說：你看看，你看看！他這……什麼态度嗎！真的是有毛病啊！
青年歇