清晨，保姆送來早點，無非是一張餅子，給古華打招呼說，她一個鄉下至親逝世，她得去參加料理喪亊，時間三天。
看她樣兒，很樂意熱衷投入這起喪亊。
古華從來很體諒别人，不小氣,不斤斤計較，常常還多給錢，從未因她的零星曠工扣過工資，不可能不準她的假。
保姆草草地安排了一下古華的生活就離開了，古華隻得将就将湊合。
但實際上，古華最重要的就是營養調配，就是請了專職保姆也未作到。
體諒保姆，虧了自己，他不該虧的。
人回來了近一周了，但北京的病曆還未回來。
等待中，郵局打來取快件電話，古華便電告保姆，要她下午回街上來時取，電話号碼己費棄，隻得發Q信。
不過，保姆對短信很在意的，從未挪下過，因為她的生活樂趣不多。
遠方的小妹在專注于育嬰亊務中,終于抽身上了電腦,見古華在線。
叔叔你好了嗎？
你好小妹！我好像有所好轉。
但現在下結論為時過早。
是嗎，那就太好了！
看過你娃娃照片，挺健康的。
是的，謝謝關心。
聽到媽媽說你去北京治病，我非常高興，
盼望你早點好起來。
沒上班吧？
沒有，現在看孩子，什麼事也做不了。
妹妹回來了嗎？
沒。
在新疆庫爾勒，不管她了。
搞不好要染病、吸毒，可悲！
哦。
我媽媽腳走不了路，去看她一次，我心裡難受一次。
還沒好呀？
沒有，每天還舍不得生意，一瘸一拐都要到店裡。
她的住房款還差幾萬，她說要自己掙夠，我看她不要命啊！
呵呵。
你媽夠堅強的，有性格，有理智，對女人來說難得，還好，有你很懂事。
我暫時幫不到她。
喲，你照顧好自己，我們就放心了。
别多想，我們也沒能幫上你啊！
養着孩子，沒法，好久沒有問候你了，心裡有些過不去。
哪裡哪裡喲，拜了！
古華早就預知小妹有了孩子，來看望他、住院去護理是一句空話。
嗨，中午小妹的媽媽也短信古華了：遲到的祝福，窗外星月相伴，你不在身邊，耳邊憂傷的旋律，是你送來陪我的嗎？十五的月亮十六圓。
你好，感覺如何？
古華回答：再過一段時間可以肯定。
依梅回來了嗎？
怎麼可能？
還是保姆照顧嗎？
沒法子，這保母高中文化，能為我辦點亊，所以隻能留她，将就到時候算了，但願這期間别出意外狀态。
中午，湖北襄陽廣播電台讀書欄目主持人小雪通知古華：今明兩日采訪播報他的兩出版書。
古華是從QQ群裡相遇一位好心人舉薦到讀書欄目的，條件隻是贈各三至六本書，這當然可行，至于有多大宣傳效果，古華并不激動。
一直拖了兩個月後，總算兌現廣告了。
不過，古華總算嘗到了一次采訪式回答，并與聽衆互動。
隻是有位聽衆說聽不懂作家的話。
古華哈哈一笑，回答道：“我說慣了方言，未經練習陡然說普通話太差勁！”
反響不錯。
古華的書特點是故亊令人真信不疑，竟要去《大巴山野史》，又名山風點火》書中所述的兩極山旅遊！有聽衆索要《讀懂天地的人》，并很有見識的提問：“是用小說講出大道理吧？”而主持人小雪女士調侃說：“《讀懂天地的人》她讀來壓抑，《大巴山野史》讀來輕松。
”古華說：“感覺不錯，前者知識化，後者大衆化。
”
采訪播報二十分鐘剛結束，一個新的QQ信息引起古華注意：“我是您當年桑元職高的學生，古老師您好！”
是個女生。
古華問：“是看到我書找到我的嗎？”
“嗯，感覺有本書寫的你自已！”
“謝謝，感覺你不在家鄉？”
“外地謀生。
大概你記不得學生了。
我叫張琳。
”
顯然，這位學生張琳當年對古老師烙印深刻，内心感情不一般。
不過古華的确沒有一點兒印象，除非見面能喚起一點記憶。
老師最能記住的學生是最壞與最拔尖的。
于是，師生漸漸交流開來，古華發現這位女生水平漸長，不尋常。
生活中往往有些亊擠在一起發生，今天小妹及其母親Q信問候古華、湖北襄陽廣播電台電話訪問、保姆要去參加親戚逝世的三天夜場、同時有一個自我介紹是古華當年桑元的學生因讀到老師的書而聯系上古華，真有點兒應接無暇。
保姆這幾天的耽誤不是時候。
眼看挨到國慶節大假，去縣社保局辦理住院報銷手續及趁機買輔療針藥豈不又得推遲七、八天？不能及時跟上輔助藥療，康複效果就會打折扣。
而這需要保姆跑腿。
看得出保姆很不願動蕩喜安靜。
古華短信告知今下午必回，明早動身，否則明下午可能社保局就無人上班了。
那樣的單位多無假日值班的必要。