必須找一個嚼不碎、吞不下的東西塞到野豬嘴裡，把它噎住。
什麼東西呢學生立即醒悟，從書包中取出一本剛纔還讀得頭昏腦脹的亞裡士多德著作，往野豬嘴裡塞去。
野豬果然消受不了亞裡士多德，吞噎幾下便憋死了。
學生回到學校一講，同學們上山割下那個野豬頭，把它烤熟了，當夜就端到了教師的聖誕餐桌上。
意思不言自明：尊敬的老師，你們教的學問真了不起，活生生把一頭野豬給憋死了。
教師們哈哈一笑，便去享受那噴香的美味。
從此，這道美味成了聖誕晚餐上的招牌菜。
我想，這是教師的自嘲，也是學生們對自己學業的自嘲，更是牛津的總體自嘲。
想到這裡我不能不感念吳小莉。
前些天她托人遠道帶給我一部英國當代童話《哈利波特》Ｈａｒｒｙｐｏｔｔｅｒ，還在書的扉頁上寫了一封信，說不僅供我在旅途中解悶，而且要證明在繁忙的勞務中讀點童話好玩極了。
小莉是對的。
雖然我很早就明白人類文化的起點和終點都是遊戲和童話，但在實際深入的時候又常常會被紛亂的現實所掩蓋，心情變得沉重起來，因此總要有人提醒。
正是小莉送的書，使我昨天在牛津的一家書店裡看到《愛麗斯漫遊奇境記》時會心而笑。
這個童話小時候就熟悉，後來纔知道它的作者居然是牛津大學的數學教師查爾斯·道奇森。
這位數學教師也正是在一次旅行中，給一位小女孩講了這個自己随口編出來的童話，講完，無論是小女孩還是他自己都覺得有意思，他便用劉易斯·卡羅爾的筆名寫了出來。
他當然沒有預料到，這将成為一部世界名著。
維多利亞女王也讀了這本童話，愛不釋手，下令這位作者下次不管出什麼書都必須立即呈送給她。
于是，她不久就收到了一本作者的新着：《行列式———計算數值的簡易方法》。
女王當然很吃驚，但我想她很快就能領悟：越是嚴肅的人群越是蘊藏着頑皮和天真，否則無法解釋她自己為什麼政事繁忙、威權隆重還會着迷于年齡早不相稱的童話。
領悟于此，也就領悟了牛津大學一種隐秘的風範。