又是一個早晨，取燈在房上看見西貝梅閣又站在自家院裡朝房上看，便忍不住叫起梅閣的名字請她也上房來。
自從第一次看見梅閣《聖經》，取燈對她就充滿了好奇。
梅閣聽見房上的取燈叫她的名字，先是覺得突然，一想到這是向家人把自己的名字告訴了她，也就不奇怪了。
她決定接受邀請，上房去認識這位“外邊”來的女學生。
笨花人管外地叫“外邊”，管從外地來的人叫從“外邊”來的人。
他們覺得外邊神秘莫測，外邊寬闊無邊，外邊來的人都大大有别于笨花人。
梅閣早就知道向家還有個閨女在外邊，梅閣對外邊的理解更加具體，她已經從向文成那裡知道，這閨女在保定，念的學校是同仁。
梅閣蹬着自家梯子，沿着房檐走上向家房頂。
當她和取燈站成個面對面時，一時不知說什麼是好。
跟前這位矯健、豐腴的取燈，隻叫梅閣更加覺出自己體态的單薄。
她不時把身上的布衫往下抻，她有點局促。
取燈看出了梅閣的局促，便伸出手說：“來，握握手吧，握握手就算認識了。
”
梅閣響應了取燈的提議，向取燈伸出了手。
這是她第一次同人握手，覺得新鮮又文明。
取燈和梅閣握過手，信手從房頂上拽過兩個蒲墩，自己先坐住一個，又指給梅閣一個。
兩人面對面坐了。
還是取燈先說話，她從兆州的學校開始問梅閣，問她這兆州的師範學校為什麼叫簡易師範。
梅閣說，“兆州就有個簡易的，不知道不簡易的師範什麼樣，簡易，想必是不正規呗。
”
取燈又問這簡易師範國文講到了什麼程度，數學講到了什麼程度。
梅閣一一回答了取燈。
取燈明白了，簡易師範的課程比高等小學略高一些，也顯通俗一些。
她立刻又想到了《聖經》，梅閣隻上過簡易師範，為什麼能讀《聖經》呢？《聖經》是有一定難度的。
她便對梅閣說：“你能讀《聖經》，讀《聖經》可不容易。
”
梅閣說：“也不難，有人不識幾個字還能讀呢，上帝的旨意，隻要你願意接受，就能接受。
”梅閣問取燈是否讀過《聖經》，取燈說，她沒有讀過，隻見别人讀。
同仁中學裡有個