去。
送去也不多話，隻道家裡正有個竹竿兒，媽纏了花線叫送給老師使。
老師星期日到理發店燙了個新發式，第二天來課堂紅紅着臉不好意思，下課了她就對老師說：“燙了頭就像電影上的人兒似的，我長大也要燙。
”老師把她當個心肝兒似的。
國慶節，學校開大會，每班都要出節目。
老師讓學生自己報，一教室的學生都扭扭捏捏，心裡想報又不好意思報，生怕别人說出風頭。
隻有她，坦坦然然舉起了手，老師點她起來，她便一步一步走上講台，先站好，再鞠躬，随後便兩手放在胸前，唱了“美麗的哈瓦那，那裡有我的家”。
聲音甜脆，沒有上不去的高音。
老師又特特的将她留下，專門編排了動作，隻一遍她就全學會了，做得一絲不差，隻是那小手指頭，筍尖似的，翹得老高。
老師看了心裡不是味兒，卻又說不出什麼。
慶祝會上，這是最受歡迎的節目。
禮堂裡巴掌拍得震天響，她鞠了一躬又一躬，鞠完後便挺着身子，不慌不忙挪着腳步走了下去。
高班低班都站起來瞅她，她心裡得意，臉上可是不露，還有些不耐煩似的，腳步卻一點不亂，一步一步走回自己的班上，穩穩地坐下，揚着臉看台上，什麼都不覺得似的。
西去三百裡，小雜樹林子裡，影影綽綽的練功的刀槍劍棒閃閃地亮，喊嗓子一聲高一聲低，二胡哭似的唱。
裡弄，學校，正宣傳邢燕子、董加耕的道路，他報名了。
一周以後就批了下來，百來個年輕人戴了大紅花，搭一列火車，走了。
火車開出了城，走在遼闊的田野上，他的心便豁然了。
他開了一半車窗，任憑風吹着他長長的頭發，車廂裡同學們在唱歌。
他去的那地場，和安徽挨着，又和山東靠着邊。
原本主要種小麥，如今正旱改水，褲腿挽得高高地下水田，挑着稻秧雜技表演似的走在細溜溜的田埂上。
他幹活不惜力，專揀重活幹，幾次從田埂上滑了下去，泥猴似的爬不起來，大夥兒笑着紛紛朝他伸手，拉他起來，推他回家換衣服。
他硬是不回，拾起擔子接着走。
濕透的衣服裹在身上，一會兒就打顫了。
然後，又被陽光和身體的熱氣慢慢地烘幹，那熱烘烘的衣服從身上剝離的一瞬舒适得妙不可言，連骨縫裡都是熱騰騰的。
夜裡睡倒在床上，每一個關節都在酸痛，動都動不得。
可這酸痛令他快慰，他從心裡覺得舒坦。
早上起床猶如上刑，他咬着牙撐起身子，放下腳，腳找着鞋子，終于立了起來。
邁開了步子。
他比上一日更加沒命地幹，骨頭格格地響，聽了覺得快樂。
擔子将人壓得走了形狀，打了無數個彎，卻終于沒有趴下。
都說他在玩命，也說他是個實誠的孩子。
他單獨起居卻幾乎不用做菜，莊上家家都給他送鹹菜。
臭豆子、腌蒜、蘿蔔幹。
有誰家來了客，割肉稱魚，也必定叫了他去，一是心疼他身子骨單薄，二是有他這城裡來的學生作陪，也添幾分臉面。