返回

第18章 失控:互聯網越來越像大自然

首頁
    。

    R則是數據化、智能化。

     騰訊的金融業務是其戰略業務之一,但是騰訊隻做“半個”,騰訊的多位相關高管都在不同場合表示了“另外半條命交給合作夥伴”“對金融保持敬畏”“做金融連接器”等觀點。

     其實就日後來看,騰訊進入銀行業及擴大在互聯網金融領域裡的探索,也許具有革命性的意義,它提供了另外一個遼闊的空間,并讓人産生新的想象:被植入了金融基因的騰訊到底會演變成一家怎樣的公司? 騰訊的公益與社會責任 對于馬化騰來說,創辦騰訊既是一次商業上的冒險,同時也是自我價值實現的過程。

    因此,如何通過互聯網手段提升人類生活品質,一直是他最重要的思考命題之一。

    與此同時,他也希望騰訊能夠成為一家“受尊敬的公司”,在公益事業和社會責任上有所踐行。

     2006年9月,騰訊發起成立騰訊公益慈善基金會,這是中國互聯網企業所成立的第一家公益基金會。

    在其後的兩年多裡,基金會投入6600萬元,與中國青少年發展基金會、中國兒童少年基金會等公益組織合作,捐贈近千萬元,在貧困地區建立近30所希望(春蕾)小學,并進行了網絡、圖書館等配套設施建設,同時啟動了對西部鄉村教師的培訓項目。

     2008年,中國發生了兩件重大的公共事件:一是汶川大地震及其救援,二是北京奧運會的舉辦。

    騰訊利用自己的互聯網平台,都積極地參與進來。

    汶川大地震發生後,騰訊在QQ及騰訊網上進行網友捐款募集活動,總計募得2300萬元。

    在奧運會期間,QQ發起了富有創意的“在線火炬傳遞”,有6000多萬人參與了這個活動,通過QQ率先獲知奧運信息的用戶數量達16億人次。

     2008年11月,在創業10周年之際,騰訊公司選擇以發布《騰訊企業公民暨社會責任報告》的形式來度過自己“10周歲”的生日。

    馬化騰表示:“10年間,騰訊獲得并奉行了一個非常寶貴的可持續發展秘訣:絕不追求單向經濟效益最大化,而是以用戶價值與社會價值最大化協調統一發展為方向。

    10年回望,我們很清楚自己的責任,我們的任何經營行為都可能會影響到上億的用戶,隻有得到用戶的認可,我們才能健康發展。

    所以,對于社會和用戶的責任與企業經營的協調發展,一定是我們重點關注的戰略問題。

    ” 2014年9月,陳可辛導演的電影《親愛的》上映,引發了全國對被拐賣兒童的關注。

    而就在當年的10月,“QQ全城助力”公益項目上線,通過移動互聯網LBS定位技術向兒童失蹤所在城市QQ網友推送緊急尋人啟事。

    作為首個上線的失蹤兒童找尋平台,“QQ全城助力”在兩年的時間内,成功幫助全國14個家庭找回16名失蹤兒童和未成年人,涉及深圳、武漢、廈門、南甯、大同、阜陽等多個城市。

    對于科技公益的态度,馬化騰在内部信中稱:“是的,我們應該堅持做對的事,而且有能力運用互聯網的優勢來做好事。

    ” 2015年,騰訊公益發起中國首個互聯網公益日——“99公益日”,主題為“一起愛”。

     為了這個公益日,騰訊各條業務線火力全開,拿出了全部的資源,更是玩出了前所未見的玩法。

    用戶可以選擇騰訊公益網絡平台上數千個公益項目進行小額捐贈,“互動”成為“99公益日”的一大關鍵詞。

    例如,在手機上幫裸身的貧困山區孩子“穿上”衣物,小孩便可獲得由商家贊助的服裝;進行一次對抗霧霾的遊戲,便可支持一棵新樹苗的種植……各類趣味性的互動颠覆了人們對傳統公益隻是“掏錢捐贈”的慣性想法。

     除此之外,各大NGO和公益基金會也祭出大招參與其中。

    知名公益人、免費午餐發起人鄧飛發起了“99公益營”行動,口号為“99公益日,克隆愛”,愛心人士可以尋找18個隊員,通過騰訊公益平台發起“一起捐”,借助朋友圈的力量為山區的留守兒童送上一份免費午餐。

    中國扶貧基金會也發起“百元大作戰”活動,招募愛心人士發起一個目标設置為200元的愛心包裹一起捐,為貧困地區小學生籌一個新學期的開學禮物。

     自2015年9月7日至9月9日的3天時間裡,通過騰訊公益平台,“99公益日”共計募得慈善捐款1.279億元,共有205萬人次參與捐款,捐贈金額、參與人數均創下國内互聯網的募捐新紀錄。

    作為發起者和連接器,騰訊基金會對數千個公益項目進行配捐,3天總計配捐金額達到9999萬元。

     2016年4月18日,馬化騰宣布,将捐出1億股騰訊股票注入正在籌建中的公益慈善基金,通過各家公益慈善組織和項目,支持在中國内地為主的醫療、教育、環保等公益慈善項目以及全球前沿科技和基礎學科的探索。

    一個月以後,騰訊的另一位創始人陳一丹先生宣布捐贈25億港元(約3.2億美元)設立全球最具規模的教育獎項“一丹獎”。

    
上一頁 章節目錄 下一頁
推薦內容