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有的不好意思光脊梁，将絨衣搭在肩上。
慢着，還有個漂亮小夥，白帆布上衣鑲着黑邊，前胸正中繡着黑色花紋。
他們個個都像以一當十的勇将，膚黑氣壯，筋肉發達，仿佛在說：“吾乃丹波國好漢，昨夜自笹山來也【日本古國名，今京都府及兵陳縣一部份。
笹山，古丹波國境内。
自笹山來，成為山中粗野人初次進城的代名詞】”。
把這些人送進中學，叫他們求學，這太可惜了。
我想，假如叫他們當一名漁夫或水手，大概會有利于國家的吧！這些人不約而同地光着腳穿鞋，褲腿挽得高高的，看來仿佛要到近處救火似的架勢。
他們在主人面前列隊而立，默默的一言不發。
主人也不開口。
一時雙方怒目而視，目光中夾雜着幾分殺氣。
“莫非你們是強盜？”主人喝道。
他氣勢洶洶，仿佛用大牙咬響了摔炮，烈火從鼻孔竄了出來，因此，鼻翅猛烈地煽動。
越後地區獅子頭像的鼻子，大約就是照着人們惱怒時的樣子仿制出來的。
否則，不會造得那麼吓人。
“不，我不是強盜，是落雲館的學生！”
“胡扯！落雲館的學生，豈能擅自侵入他人住宅？”
“不，我戴的是制帽，明明有校徽呀！”
“是冒牌吧？既是落雲館的學生，為什麼擅自侵入？”
“是因為球飛進去了。
”
“為什麼叫球飛進去？”
“可它就飛進去了嘛。
”
“混賬東西！”
“下不為例，這一回就饒了我吧！”
“面對來曆不明的人翻牆闖進私室，哪裡有人會輕易放走？”
“不，我是落雲館的學生，這是沒錯的。
”
“既是落雲館的學生，問你是幾年級？”
“三年級。
”
“說準了嗎？”
“是的。
”
主人回頭朝屋裡喊道：“喂，來人哪，來人！”
埼玉縣生人的女仆拉開紙格門，“嗳”地應聲走來。
“到落雲館去帶一個人來！”
“把誰帶來？”
“誰都行，給我帶來！”
女仆雖然答應了一聲“是”，但是，由于前庭光景奇怪，出使的目的不清，事件的經過自始至終都十分無聊，她便站也不是，坐也不是，隻是嘻嘻地笑着。
主人卻想打一場大戰，想充分發揮一下上火的本事。
在這關鍵時刻，自己的傭人當然應該同仇敵忾。
但她不僅不以嚴肅的态度對待，反而邊聽吩咐邊嗤嗤地笑，這使主人愈發遏制不住，能不烈火攻頭？
“不是告訴你了嗎，誰都行，叫一個來！聽不懂嗎？管他是校長，幹事，還是首席教師……”
“把校長先生……”女仆隻知道有校長。
“不是告訴你了嗎？管他是校長，幹事，還是首席教師！聽不懂嗎？”
“若是誰都不在，叫個雜役來也行嗎？”
“胡說！雜役懂個屁！”
事已至此，女仆明白已是箭在弦上，不得不發，便應一聲，出發了。
然而，出使的目的仍然摸不清頭腦。
她正擔心，隻能叫來個雜役，不料，剛才講倫理學的老師從正門走來。
主人單等他安然落坐，便立刻開始談判。
“适才這小厮膽敢擅入敝宅……”用的是《忠臣榜》戲曲裡的古老道白，量又略帶譏諷地收尾說：“确實是貴校的學生吧？”
倫理課教師毫無懼色，泰然自若地将站在庭前的勇士們掃了一眼，又将眼珠照舊對準主人，做了如下答辯。
“是的，都是敞校學生。
我們一直教育學生不要這樣，可他們總是不聽話……你們為什麼跳過牆來？”
學生畢竟是學生。
他們面對倫理課老師一言不發，沒人開口，都規規矩矩地擠在院落的一隅，宛如羊群遇上了大雪。
主人說：“球飛了進來。
倒也是難免的事嘛！既然與學校結鄰，總要不時地有球飛進院裡來的嘛！不過……他們太兇了。
即使翻過牆來，也别出聲，偷偷把球拾去，也還可以饒恕……”
“所言極是。
敝校盡管一再告誡，怎奈人多手雜……今後必須很好地注意。
如果球飛進了院子，必須從正門進去，打個招呼再去拾球。
聽見了嗎？……學校太大，總是叫人太操心，沒辦法。
不過，運動是教育上必需的課程，總不好禁止的。
可是一允許，就惹出麻煩來。
這一點，無論如何請多多原諒。
另一方面，今後一定從正門進院，打個招呼再拾球。
”
“好，既然這麼通情達理，那就好說。
不論投進來多少球都無妨的，隻要從正門進來，給個知會，也就算不了什麼。
那麼，這名學生交給你，托你帶他回去吧！噢，有勞大駕，對不起！”
主人照例緻歉，照例是些虎頭蛇尾的言詞。
倫理課老師帶着丹波國的笹山好漢從正門回到落雲館。
咱家所謂“大事件”，至此告一段落。
如果恥笑：“這算得了什麼大事件？”那就任你笑去。
頂多可以說，這不是他們的大事件。
可咱家是在叙述主人的大事件呀，并不是叙述他們的大事件。
如果有人謾罵主人“虎頭蛇尾”、“強弩之末”，奉勸他不要忘記，這正是主人的特色；不要忘記，主人之所以成為滑稽小說的題材，也正寓于這些特色之中。
如果批評主人竟和十四五歲的孩子較量，實在愚蠢，這，咱家也是同意的。
大町桂月就曾抓住主人說：“你還沒有去掉孩子氣？”
咱家既寫完了小風波，現在又寫完了大事件，下面想描繪一下大事件發生後的餘波，作為全篇的結尾。
咱家筆下的一切，說不定有的讀者以為是信口開河哩！然而，咱家絕不是個輕薄的貓。
字裡行間，處處包藏着宇宙間的巨大哲理，這是毋須贅言的。
那字字句句，層次井然，首尾呼應，前後映照，認為是瑣談閑話而漫然浏覽的讀者感到陡然一變，成了不易讀懂的經典之作。
這就決不容許躺着看或伸着腿一目十行等醜态表演，據說柳宗元每當讀韓愈的文章，甚至先用薔薇花泡水淨手。
那麼，但願讀者對待咱家的文章，至少能自己掏腰包買本雜志，切莫幹出那種沒規矩的事——湊湊付付，借朋友的書看。
下文所述，咱家稱為“餘波”。
假如有人認為“既是餘波，自然無聊，不須卒讀”，他一定會追悔莫及。
必須從頭至尾，細心精讀才是。
發生大事件的第二天，咱家想散散步，便來到門外。
隻見金田老闆和鈴木藤十郎先生在對面巷角站着談話。
金田老闆正驅車回府，鈴木先生訪金田未遇，正在歸途，于是，二人邂逅相逢。
近來金田府上平淡無奇，因此咱家很少走過。
可是剛才一見熟人的面，又有些懷念。
鈴木先生也闊别已久，不妨暗暗跟随，一谒尊顔吧。
咱家決心已下，便徐徐靠近二公伫立的身旁，他們的對話自然都傳進了咱家的耳鼓。
這并非咱家的罪過，是他們談話内容不好。
金田老闆可是個“有良心的人”，甚至派密探去偵察主人的動向。
那麼，咱家偶然竊聽他的談話，料想他還不至于發火吧？如果發火，隻能說明他還不了解“公平”二字的含義。
總之，咱家聽了二位的談話。
不是想要聽才聽的。
壓根兒沒想聽，而談話聲卻自然鑽進了咱家的耳朵。
“剛才去過府上。
真是巧遇！”藤十郎先生畢恭畢敬地彎腰施禮。
“唔，是麼！說真的，近來我正想見見你呢。
來得好！”
“咦？真巧。
有何吩咐？”
“哪裡，沒什麼大不了的。
不過，這事兒雖說怎麼都行，可是除非你，是辦不成的。
”
“隻要我力所能及，一切效命！什麼事？”
“唔……這……”金田老闆在思索。
“若是不好說，就在方便的時候我再來拜訪。
哪天合适？”
“唉——沒什麼太大的事……那麼，既然難得謀面，就有求于你了。
”
“請不客氣……”
“就是那個怪人！喂，就是你的老友，是叫苦沙彌吧……”
“是的。
苦沙彌怎麼啦？”
“不，怎麼也沒怎麼。
隻是鬧那個事件之後，我心緒不太好。
”
“說得對。
這全怪苦沙彌太傲慢……本應該擺正自己的社會地位，可他簡直以為老子天下第一哪！”
“就是啊。
說什麼‘不向金錢低頭’、‘實業家算個屁’等等，說了種種狂話，我想，那就讓他嘗嘗實業家的厲害！他這一陣子被治得收斂些了，但還很頑固，真是個犟眼子，令人吃驚。
”
“總之，他是個不識好歹的家夥，不過是在逞能罷了！他從早就有這個毛病，分明自己吃了虧，卻一點兒都不覺察，真是不可理喻。
”
“啊，哈哈哈……的确是不可理喻。
我變換着方法和招數，終于，叫學生們熊了他一通。
”
“這個主意妙！效果如何呀？”
“這下子，好像使那個家夥陷于窘地。
用不了多久，他肯定會告饒的。
”
“那才好呢。
再怎麼神氣，畢竟是寡不敵衆呀！”
“是呢。
孤家寡人，怎麼抵擋得住！因此，他似乎有所收斂。
不過，究竟如何，我想求你去一趟觀察觀察。
”
“噢，是麼！這不難，立刻去觀察一下。
情況嘛，回來向您報告。
有趣吧？那麼頑固的人居然意氣消沉，一定是大有看頭的。
”
“好，回頭見，我等着你。
”
“那麼，失陪了。
”
嗬，又是陰謀！實業家果然勢力大。
不論使形容枯槁的主人上火，也不論使主人苦悶的結果腦袋成了蒼蠅上去都失滑的險地，更不論使主人的頭顱遭到伊索克拉底斯同樣的厄運，無不反映出實業家的勢力。
咱家不清楚使地球旋轉的究竟是什麼力量，但是知道使社會動轉的确實是金錢。
熟悉金錢的功能、并能自由發揮金錢威力的，除了實業家請公，别無一人。
連太陽能夠平安地從東方升起，又平安地落在西方，也完全托了實業家的福。
咱家一直被養在不懂事的窮學生寄身之府，連實業家的功德都不知道，自己也覺得這是一大失策。
不過我想，就算頑冥不靈的主人，這回也不能不多少有所醒悟的。
如果依然頑冥不靈，一硬到底，那可危險，主人最珍惜的生命可要難保。
不知他見了鈴木先生将說些什麼。
聞其聲便自然可知其覺醒的程度如何了。
别再啰嗦！咱家雖然是貓，對主人的事卻十分關心。
趕快告辭鈴木先生，先走一步，回家去了。
鈴木先生依然是個擅于周旋的人。
今天他對金田老闆吩咐過的事隻字不提，卻興緻勃勃地絮叨些無關痛癢的家常。
“你面色可不大好，沒什麼不舒服嗎？”
“哪兒也沒什麼不好呀！”
“蒼白呀！不當心點可不行，時令不好嘛！夜裡睡得着嗎？”
“嗯。
”
“有什麼挂心事吧？隻要我能辦到的，什麼事都可以幫忙喲！你就别客氣，說出來！”
“挂心事？挂心什麼？”
“不，沒有才好呢，我是說若有的話。
憂慮，最傷身闆呀！人世間在笑聲中快快活活地過活最為上策，我總覺得你有點過于陰沉。
”
“笑也最傷身子。
有的人竟狂笑送命了呢。
”
“别開玩笑！俗語說：‘笑門開，洪福來。
’”
“你恐怕未必知道，古希臘有個哲學家，名叫克裡西帕斯【古希臘哲學家】。
”
“不知道。
他怎麼啦？”
“他笑得過度，笑死了。
”
“咦？這太新鮮！不過，這是早先年的事……”
“早先年也好，現如今也好，還不是一樣？他看見毛驢吃銀碗裡的無花果，覺得滑稽，忍不住大笑起來。
他怎麼也抑制不住笑聲，終于笑死了。
”
“哈哈哈……不過，他不該那麼毫無撙節地大笑嘛。
微笑……适當地……這樣最快活。
”
鈴木正在不停地研究主人的動向，正門嘩啦一聲開了。
以為是有客登門呢，其實不然。
“球落進院子啦，請允許我去取。
”
女仆從廚房裡答應了一聲：“請！”學生便繞到後門去。
鈴木愣着問：“這是怎麼回事？”
“是房後的學生把球撇進院裡來啦。
”
“房後的學生？後邊有學生嗎？”
“有一所叫作落雲館的學校。
”
“啊，是學校呀。
吵鬧得很吧？”
“還提什麼吵鬧不吵鬧！很難看得下書去喲。
我如果是文部大臣，早就下令關閉它了。
”
“哈哈哈，火氣不小呀！有什麼傷腦筋的事嗎？”
“還問呢。
從早到晚一直是惹氣喲！”
“既然那麼惹氣，搬搬家就好了吧？”
“鬼才搬家呢。
豈有此理！”
“對我發火有什麼用！唉，是些小孩子嘛，置之不理就完事嘛。
”
“你行，我可不行。
昨天找他們的老師來談判過了。
”
“這可太有意思。
他們害怕了吧？”
“嗯。
”
這時，門又開了，又進來個學生說：“球落進了院子，請允許我去取！”
“啊，來得太勤。
喂，又是球。
”
“哼，約定他們要走正門來拾球。
”
“怪不得來得那麼勤。
是麼，懂啦。
”
“什麼懂了？”
“唉！懂啦！來拾球的原因。
”