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卷九 教戰四六

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矩。

    矮短者持旌旗,勇敢者持金鼓,柔弱者負責供給糧草,智慧者則出謀劃策。

    鄉裡相連,五五相保。

    第一次擊鼓起身,第二次擊鼓進食,第三次擊鼓細緻準備,第四次擊鼓即将出發,要不斷地注意聽命令,然後舉旗出發,跟随幡旗行進。

    ] 所以,治理百萬雄兵和治理少量部隊的原則相同,隻要把部隊以五為基數分開[部曲叫分,什五叫數];與大部隊的敵軍作戰與小股部隊相遇的戰鬥原則也是相同的,隻要有旌旗和金鼓作号令[旌旗叫“形”,金鼓叫“名”]。

     前後言語不能相聞,所以要有鼓铎來傳令;首尾不能相顧,所以要用旌旗為信号。

     金鼓旌旗,是用來統一作戰行動的。

    因此,鼙鼓金铎,是用來作用于聽覺的;旌旗麾章,是用來作用于視覺的;禁令刑罰,是用來警戒軍心的。

    聽覺是用聲音振奮起來的,所以鼙鼓金铎的聲音不能不清晰;視覺是用顔色來刺激的,所以軍旗不能不鮮明;軍心要靠刑罰來激勵,所以刑罰不能不威嚴。

     如果這種威權不确立,即使是勝利了也要終歸失敗。

    所以說,将帥指揮,部隊就得服從,将帥指向哪裡,部隊就得拼死向前。

    這樣,陣勢雖然紛亂,士兵聽到的雖然是一片喧器,然而隊伍卻不會亂;戰場上雖然一片混沌,但是陣勢部署周密,應付裕如,任何情況下都不會被攻破。

    這就是指揮大軍作戰的方法。

     士卒既已受了訓練,戰法熟悉了,武器鋒利了,将軍于是手執帥旗在衆人面前宣誓[有虞氏在國中告誡,夏後氏在軍前宣誓,殷則在軍門外宣誓,周在即将交戰時宣誓,周的誓言說:“嗚呼!普天之下,皆是大王的土地;四海之内,皆是大王的臣子。

    現在某國以武力踐踏仁、義、禮、智、信,抛棄天、地、人的正道。

    今天,我有此大軍,要替天去讨伐。

    服從命令效力的,及時獎賞。

    貪生怕死的,就地誅殺。

    生死富貴,在此一舉。

    希望諸位都要盡力盡心]。

    在這樣的時候,将士同仇敵忾,氣沖雲天,即使是赴湯蹈火,也沒有做不到的。

    這就是軍訓的方法。

    
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