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第15節

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陣厭煩。

    盡管也有一兩個放肆大膽的人在教員公共休息室用餐時暗示說,數學已顯得日益重要,但大家仍普遍覺得這門學科不如古典文學高雅。

    學校裡既不教授德語,也不設置化學課。

    而法語也隻由級任教師教授,他們比外國教師更能維持好課堂的秩序;況且,他們的語法知識絲毫不比任何法國人差,至于若不是侍者懂點兒英語,他們中的無論哪一位恐怕都無法在布洛涅的餐廳裡喝上一杯咖啡,這一點似乎無關緊要。

    地理課主要是讓學生們畫地圖,這也是他們最愛幹的事兒,特别是涉及某個多山國家的時候,因為畫畫安第斯山脈或是亞平甯山脈[5],可以消磨掉很多時間。

    教師都是一些從牛津或劍橋畢業的、沒有結婚的教士。

    假如他們當中偶爾有哪個想要結婚成家,就得聽憑牧師會的安排,接受某項俸祿微薄的職務才行。

    可是多年以來,他們當中還沒有哪一個願意離開特坎伯雷這個品位高雅的社交圈子(這個社交圈子既充滿了宗教的氣氛,又由于當地的騎兵站而具有尚武的色彩),去過鄉村教區那種單調的生活;他們眼下都已進入中年。

     [4]死亡的語言,指拉丁語等人們在日常生活中不再使用的語言。

     [5]安第斯山脈在南美洲,而亞平甯山脈在意大利境内。

     另一方面,校長卻非得結婚不可;他主持學校事務,直到年老體衰才罷手。

    校長退休時,不但可以獲得一份比下級教師所能希望的優厚得多的俸祿,而且還被授予牧師會的名譽會員。

     可是,就在菲利普進入皇家公學的前一年,學校發生了一項重大的變化。

    早一陣子,當了二十五年校長的弗萊明博士耳聾得十分厲害,顯然無法繼續為上帝效勞增光了。

    後來,市郊正好出現了一個年俸六百英鎊的肥缺,牧師會便提出把這份差事給他,其實也是在暗示他應該馬上退休。

    靠着這樣一份俸祿,他完全可以舒舒服服地調養身體,醫治病痛。

    有兩三位對這份肥缺感到眼紅的副牧師對他們的妻子說:把這樣一個需要由身體強壯、精力充沛的年輕人來主持的教區,交給一個對教區的工作一無所知、已經撈足了油水的老頭兒,真是太不像話了。

    但是這些尚未得到聖職的教士私底下的怨言,是傳不到大教堂牧師會成員的耳朵裡的。

    至于那些教區居民,他們在這樁事上沒什麼可說的,因而也就沒有人去征求他們的意見。

    而衛斯理宗教徒和浸禮會教徒在鄉村裡也都設有自己的小教堂。

     對弗萊明博士做出這樣的安排後,就有必要找一個繼任人。

    假如從本校的下級教師中挑選,那是違背學校傳統的。

    全體教師一緻希望選擇預備學校校長沃森先生出任:他幾乎不能算是皇家公學的教師,大家認識他已有二十年了,用不着擔心他會成為一個惹人讨厭的角色。

    可是,牧師會的意外決定卻叫他們大吃一驚。

    牧師會選中了一個名叫珀金斯的家夥。

    一開始,
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