”
女生擡起了頭，她非常傷心。
她目視着前方說：“您為什麼這麼麻木呢？”
喬桑身體仿佛被某種酸液浸泡了一下，癱軟着，得用盡力氣才能支撐起身體。
女生說：“人是不是對周圍都麻木。
”
喬桑說：“你要為了長遠考慮。
”
女生站了起來。
她說：“我特别想找一個兩米的台子，從上面一次次跌下來，摔打自己。
”
女生跑去旁邊的一個水泥洗手池上，用冷水淋了淋自己。
喬桑看着濕漉漉的女生走向遠處。
他看着女生疲憊地走過一片土地，有幾步是踉跄着，那個失落的背影最後消失在黑色裡。
喬桑也好像被冷水淋過一般，他好像察覺不到任何事物，除了自己的胳膊能不能把一塊石頭扔出一百二十米。
女生走後他就回屋睡覺了。
每當涼風吹過的時候，他都想起在溫哥華的兒子。
喬桑看着天花闆，上面似乎也是一片廣袤的麥田，燥熱的兩個身影在其中穿梭來，伏在地上，又穿梭去。
在第二天，喬桑上了一半課就跑到廠房去。
他從草叢裡找到幾塊好握的石頭，帶到了廠房。
他對着那個窗框，一塊又一塊地扔出去，石頭比二十米又遠了一點。
然後在自習間隙，喬桑把女生叫到辦公室。
他對女生說：“十五年前，我母親去世的時候，我在帶一個畢業班，那一陣給學生講課到半夜。
然後去學校門口喝碗拉面。
有一天突然覺得面條特别難吃，一股腥味和苦味，我問老闆是不是明礬放多了，老闆說不是。
我才意識到母親去世了。
”
女生說：“然後呢？”
喬桑說：“沒有然後，這就是一個過程。
”
女生聽了這段話，似乎很受感動，她看着喬桑，喬桑被注視得有一種燥熱的感覺。
很快就輪到喬桑去外面找校長了，因為沒有人回來。
其他幾位老師照常說一定要帶消息回來，如果喬桑也走掉，那麼這所學校就可以解散了。
喬桑就背着小包離開。
喬桑直接回了家，他檢查自己單元的郵箱，裡面有一封從溫哥華寄來的信。
裡面是英文，他看不懂。
喬桑在家裡先睡了一覺，起來後算了算大約