回到北京後，才發覺，有一件事情，我逃避了整整六年。
六年前，我應該為了Q，沖進美校，見人便殺見物便毀……起碼應該用暗勁把氣體大腦和體育老師的内髒震傷，讓他倆在半年後查無原因地死去。
鄭磅礴隻學了一招劍法，便立刻去了斷恩仇，而我一身的武功卻不出手，真是慚愧。
出了火車站，沒有回家。
我在新華門小吃一條街吃了碗疙瘩湯，想到即将殺人，又吃了碗羊雜湯。
後來，還吃了小籠包子、紫米粥、南瓜粥、驢肉火燒、肉夾馍、京都肉餅、牛肉拉面、朝鮮冷面、新疆拉條子……
胃脹難忍時，想到還有一樣沒吃——鹵煮火燒，進而想到了王總。
我找不到王總的鹵煮小店，因為小店所在的胡同已不在，那裡現在是一個深坑。
建築工人告訴我，要建一座七十層大樓。
大樓表面将由藍色玻璃覆蓋，陰天是一片海洋，晴天是一片雪地，其反光射向附近居民樓的家家戶戶，多厚的窗簾也會被照得像豬油皮般透亮。
也罷，不耽擱了。
我上了公共汽車，向美校而去。
美校亦有改觀，開牆建店。
原本灰色的圍牆成了一串簡易鐵皮房，開了快餐店、服裝店、日雜店。
教學樓表層貼了暗紅色瓷磚，遠望密密麻麻，十分眼暈。
從瓷磚的審美價值上，我判斷美校換了校長。
體育老師穿着短褲，帶着一班學生打排球，他的小腿上攀着一條黑蛇。
我仔細看是根血管——他得了靜脈曲張的病。
為等他下課，我先上了教學樓。
殺手對被殺目标有着特殊的感情，我想盡量多觀察他。
教學樓廁所的窗戶正對操場，我走進廁所，卻一眼看到氣體大腦。
他六年來肥胖了不少，正在清洗兩扇明清木窗，窗上雕着細密的鴛鴦、蝙蝠、麒麟、壽桃。
見了他，我不自覺地叫了聲：“老師。
”他猛擡頭，眼神近乎狂喜，聲音顫抖地說：“已經很久沒人叫我‘老師’了，你是哪個班的學生？”我：“沒考上，考前班的。
”他迎上一步，緊握我手，連說：“難得。
尤為難得。
”我：“那時候，聽說你調到校辦顔料廠去了，怎麼？一直就沒調回來？”他擺擺手，一言難盡的樣子，說：“沒兩天就調回來了，但……造化弄人。
”Q事件是個誰也不在意的小風波，他重回教師隊伍後，正值舉辦教師作品聯展，他畫的《喬丹投籃入太極》大獲成功，“喬丹把籃球投入太極圖中”這一創意，被評為：“東西方文化的完美結合，傳統與現代的交融，既表達了美國文化對中國都市的沖擊，又振奮了民族精神，體現了中國民衆的包容性。
其多元的立意和暧昧的技法，足以影響到下一個世紀。
”他深得美術界高層的賞識，而校長的作品是在個三十厘米見方的扇面上用三筆畫了一條金魚，許多人都說這等于是辭職報告，這樣的人不夠資格當校長。
校長辯說這是他以三十年功力體會出來的中國傳統文人的最高境界，遭到一評論家寫文譏諷：“你是上山下鄉的一代，哪見過傳統文人？”校長一病不起，據傳得了瘋病。
氣體大腦把握住了這次機會，上下運作，成了新一任校長。
權力刺激了他的創造力，連續畫出《喬丹三步跨長城》、《喬丹帶球過黃河》、《喬丹與張曼玉見面談什麼？》、《土炕上的喬