返回

第5章 解剖康有為

首頁
“超進士”程度的儒家大學者,又是長于理學佛學的文章家,特别是善于演繹義理的成熟的“今文家”。

    他聞一知十、舉一反三——最長于望文生義,自己并不知其不知,就東扯西拉,大寫其《康子》上下篇了。

     其實這不是“康子”一個人的毛病。

    它是文化轉型期思想家的通病。

    繼康、梁之後,直至今日的八、九〇年代,為時人尊為國學大師,而好以聖賢自诩的學人,也每每自覺微吾曹則民族就要遭殃、國家就要滅亡者,都是害有不患不己知的毛病。

    自信心太大,無不如此也。

    餘夜讀康子選集,至其《大同書》未嘗不掩卷長歎。

    如此書生,真欲作“帝王師”耶?然自思論聰明才智,吾何敢上比任公,而任公竟為乃師是書而焚香頂禮,亦不可解矣。

    其唯一可“解”之道,那就是時代的關系了。

    ——這也就是筆者常說的笑話:若論對“天文學”的了解,則諸葛亮也比不上台北街頭的一個小學生了。

     吾友劉賓雁先生每歎今日中國之厄運,是沒有産生一個“真正的大思想家”的結果。

    愚不謂然也。

    蓋真能扭轉乾坤,領導我民族(恕我借用一套“今文家”的濫調),通過這個“掘亂世”、緻“升平”、入“太平”,長遠一個半世紀的“現代轉型期”,不能依賴一、二至聖大賢,穩坐沙發之上,手不釋卷,而胡思亂想出來之所謂“主義”也、“思想”也。

    它要靠數不盡的“智者”(wisemen),和常人(ordinarypeople),乃至軍閥官僚、流氓地痞、洋奴大班的綜合“經驗”、“思想”、“實踐”、“試驗”等過程,并配合主觀和客觀的“機運”(chances&opportunities),分期分段,積累而制造之也。

    哪能專靠一兩位“思想家”呢? 寫到這兒,我們也就要替“實驗主義”那個框框之内的曆史哲學家,尤其是杜威、胡适、鄧小平師徒的理論,說點公道話了。

    他們“實驗主義者”認為在社會科學的領域之内(其實自然科學亦何嘗不然),是沒有什麼“終極真理”(ultimatetruth)的——“真理”是在不斷制造,和不斷揚棄的程序之中。

     “實驗主義先生”和“孫中山國父”一樣,學名譜名是搞不清的。

    稍一翻它的族譜,就可查出它的原名就有四個之多。

    曰“實驗主義”(experimentalism)也;曰“實用主義”(pragmatism)也;曰“機會主義”(opportunism)也;曰“機具主義”(instrumentalism)也。

     杜威的“實驗主義”事實上是個“實驗報告”(labreport)。

    他把美國這個大實驗室中,兩百年來實驗的結果。

    加以總結而“概念化”(conceptualized)之。

     胡适就不然了。

    胡氏沒有進過實驗室。

    他所着重的隻是杜威的抽象概念。

    多談“概念”還不是多談“主義”,而他的“主義”,卻沒有觸及當時中國的實際“問題”。

    所以他那套“經驗主義”,很快的就讓位了。

     我國“實驗主義”的“二世”鄧小平所搞的“黑貓白貓論”,事實上是一種“機會主義”。

    但是我們可别忘了,“機會主義”原為“實驗主義”的基礎。

    隻是“實驗主義”重在“實驗”。

    任何實驗其結果都是有正反兩面的。

    搞“否定之否定”是最困難的實驗。

    所以鄧公今天的身分不是“垂簾聽政”的西太後;他是個穿着牛仔褲的“實驗室主任”(labdirector)。

    實驗成功便可加入楊振甯、李政道行列,得諾貝爾獎金。

    實驗失敗,就隻好到北京街上去蹬三輪了。

     筆者在本節内寫了偌大一篇似乎與主題無關的議論,目的無非是想指明,要想把我國政治社會和文化型态從中古的東方式,轉型入現代的西方式,是多麼複雜的運動。

    曆史包袱太重,康有為以他所具有的那一點點中學程度的西學常識來搞變法維新,真是毗蜉撼大樹,其失敗在起步之前就已決定了。

    百年回看戊戌變法真如在玻璃球中也。

    可是康聖人在儒學上的火候就不那麼簡單了。

    下面辟專篇再細論之。

     *原載于台北《傳記文學》第六十卷第四期
上一頁 章節目錄 下一章
推薦內容